Stratagema de a face orele mele online mai interactive

Odată cu izbucnirea pandemiei de COVID 19 și cu boom-ul crescând al digitalizării, cursurile online sunt în creștere. Multe cursuri online premium și-au inaugurat portalurile pentru a oferi educație de calitate, cu asistența unor instructori de înaltă educație și veterani.

Multe astfel de portaluri online renumite au câștigat simbolul excelenței în arena lor respectivă de a oferi educație interactivă și de calitate pentru cursanți.

Ca o consecință inevitabilă, tot mai mulți elevi își înscriu numele pentru a profita de oportunitatea de a-și îmbogăți cariera cu educația excepțională pe care o oferă platformele de educație online digitalizate.

Necesitatea de a face educația online mai interesantă:

Acum, fiecare inovație demnă de remarcat necesită o anumită responsabilitate pentru a-și dovedi excelența față de dezavantajele sale. Nu va fi exagerat să menționăm că sistemele de educație online au și unele capcane asociate. Prin urmare, o atenție deosebită ar trebui acordată pentru a face sistemul de învățământ interesant și nu monoton pentru elevi.

Indiferent de locul în care locuiesc, cursanții își pot avansa educația și pot stăpâni noi abilități datorită ușurinței și flexibilității mediului de învățare online.

În ciuda avantajelor sale, educatorii și studenții care învață online raportează ocazional că se simt singuri. Cum poți crea un sentiment de părtășie în cursurile tale online? Creșterea angajamentului dintre dvs., elevii dvs. și studenții înșiși este o strategie pentru a face educația online mai atractivă și mai interactivă. Ajută la eliminarea plictiselii pe care elevii și instructorii o întâlnesc în „ fă-mi cursul online ”.

Încorporați corespondența în timp real:

Există adesea puțină implicare între dvs. și studenții dvs. în cursurile online pur asincrone și puțină interacțiune între membrii clasei. Există adesea puțină implicare între dvs. și studenții dvs. în cursurile online pur asincrone și puțină interacțiune între membrii clasei. Gândiți-vă la modul în care dialogurile în timp real nu au loc în timpul unui curs video, când faceți anunțuri sau când cursanții postează pe un forum de discuții, de exemplu. Un dialog înainte și înapoi își pierde din avânt atunci când există un interval de timp de răspuns, ceea ce poate duce ocazional la concepții greșite.

Problema poate fi rezolvată cu o anumită abilitate, iar adăugarea de oportunități de comunicare în persoană poate stimula un sentiment de unison într-un curs. Gândiți-vă la modul în care discuțiile neplanificate din afara clasei obișnuite creează conexiuni, definesc concepte și inspiră perspective noi.

Oferind studenților șansa de a se conecta online sincron, atât în ​​setări oficiale, cât și ocazionale, puteți încuraja aceste conexiuni. Puteți configura diverse opțiuni de contact sincrone folosind software-ul de conferințe web, inclusiv orele de lucru, discuții în grupuri mici, discuții la nivel de clasă și grupuri de studiu.

Utilizați forumurile de discuții în moduri inventive:

Deși forumurile de discuții au servit de mult timp ca metodă principală de comunicare pentru cursurile online, există metode pentru a face această experiență mai captivantă pentru a încuraja o interacțiune mai profundă și mai răspândită. Doar câțiva elevi participă adesea la o conversație într-o clasă standard. Într-un cadru online, vă puteți formata discuțiile astfel încât toată lumea să participe și să aibă mai mult timp să se gândească la răspunsurile lor.

Numărul de elevi din clasa dvs. va determina modul în care doriți să organizați dezbateri și discuții. Puteți împărți un tip mai semnificativ de, de exemplu, 100 de studenți în grupuri de discuții mai mici de aproximativ 20, care îi vor ajuta pe studenți să se cunoască între ei. Instructorul poate iniția grupuri mai mici pentru a stimula legături mai strânse. Pentru a crește implicarea participanților, profesorul poate modifica configurația acestor grupuri. Această tactică poate fi totuși utilă în clasele cu înscrieri mai mici.

Crearea de întrebări deschise pentru discuții care încurajează elevii să ofere exemple sau să ia în considerare o idee din mai multe unghiuri este o metodă de promovare a unei conversații mai aprofundate. De asemenea, puteți crea forumuri de discuții în care elevii elaborează interogarea subiectului și moderează conversația ulterioară.

Observați conceptele de microînvățare:

Indiferent de cât de eficient ești un profesor, nu poți păstra atenția unui elev decât atât de mult timp. Potrivit specialiștilor în dezvoltarea copilului, gradul de atenție al unui public variază în funcție de vârstă.

De exemplu, elevii de până la șase ani se pot concentra pe un subiect timp de 12 până la 18 minute. Cu toate acestea, copiii de 12 ani își pot menține atenția timp de 24 până la 36 de minute. Când îți dezvolți planul de lecție, gândește-te la public și ține cont de el.

Susținem respectarea conceptelor de microînvățare pentru a vă ajuta elevii să-și mențină atenția. Pentru aceasta, trebuie să vă împărțiți informațiile în bucăți scurte, direcționate, care pot fi citite rapid. Luați în considerare cum puteți diseca subiecte uriașe în părțile lor esențiale mai ușor de gestionat. După aceea, luați în considerare strategia de comunicare pentru fiecare aspect.

Dacă este posibil, încercați să schimbați mediul de instruire pentru a menține interesul cursanților. Cele mai bune cursuri online au nevoie de variații. Puteți începe prin a explica ideea, să redați un videoclip, apoi să puneți întrebări, să conduceți o discuție în grup și să încheiați cu un test, de exemplu.

Aranjați liniile directoare de bază:

O tehnică de predare unică este necesară pentru cursuri online impecabile. Ca rezultat, cereți un cadru definit, iar structura necesită reglementări. Stabilirea așteptărilor pentru elevii tăi și încurajarea acestora să ia în serios evenimentul tău școlar se realizează prin existența unor reguli de bază clare.

Aceste reglementări ar trebui să ofere un mediu de învățare sigur, să reducă întreruperile inutile și să ofere tuturor șanse egale de a se implica.

O varietate de funcții de sondare sunt disponibile în multe portaluri de conferințe video. Înainte de a trece la un subiect nou, trebuie să evaluați familiaritatea publicului cu un anumit subiect.

Utilizați diverse instrumente pentru comunicare:

Dorința de a îmbunătăți conexiunea și implicarea studenților este un obiectiv comun. Școlile pot, de exemplu, să dezvolte o rețea socială la nivelul întregului sistem, care ar permite elevilor să mențină relații între ei pe parcursul cursurilor.

Administratorii și asistenții pot folosi mesaje directe, anunțuri și evenimente live în cadrul acestei rețele sociale private pentru a crește implicarea studenților în program.

Alături de platformele terțe de rețele sociale precum Facebook, Telegram, WhatsApp etc., studenții se pot conecta personal folosind Google Hangouts și Skype. Învățarea online se bazează încă în mare măsură pe metode de comunicare preînregistrate, inclusiv filme introductive, prezentări de materiale și e-mail, deși implicarea studenților poate accelera învățarea, în special în MathXL Answers .

În concluzie:

Ar putea fi opus să îmbrățișăm revoluția digitală și tranziția la sesiunile de clasă online. Este mult mai dificil să faci cursuri online atractive. Necesită o cantitate enormă de învățare și provocări.

Cursurile online pot avea anumite dezavantaje, dar oferă o poartă virtuală către oportunități noi de învățare. Oportunitățile de învățare online sunt mai funcționale, participative și, îndrăznim să spunem, mai atractive ca niciodată. Are nevoie de o mentalitate digitală, de instrumente adecvate și de o strategie țintită.