Por que a triagem de inteligência ainda é tão controversa?

Introdução

Esses itens vêm de vários exames de QI online. Existem dois tipos principais de supostos testes de QI: verbais e não verbais. Embora tenham sido desenvolvidos há mais de um século, esses testes ainda são frequentemente usados ​​para avaliar as habilidades cognitivas dos alunos hoje.

Os testes de QI são usados ​​nas escolas para determinar quais alunos podem se beneficiar mais de programas para superdotados e talentosos e para identificar aqueles que precisam de serviços de educação especial. Cientistas sociais, psicólogos e cientistas de outras áreas investigam os resultados dos testes de QI, investigando seu significado à luz de uma ampla gama de fatores, como histórico familiar, situação econômica, nível educacional e até cor da pele.

Indo até o fim, em seu livro de 1922, A Study of American Intelligence, Carl Brigham, psicólogo da Universidade de Princeton e pioneiro no campo da psicometria, analisou as descobertas bem divulgadas dos testes de inteligência Alpha e Beta do Exército dos Estados Unidos. Brigham usou uma análise estatística cuidadosa para provar que o QI americano estava caindo e culpou o aumento da imigração e da integração racial pelo declínio.

Sobre esse problema, ele defendia reformas sociais que limitassem a imigração e proibissem a mistura racial. Os “quizzes” de QI online são uma farsa comum. Eles afirmam determinar se “você tem ou não o que é preciso para ser um membro da sociedade de alto QI mais prestigiada do mundo”.

Você deveria ter sido capaz de descobrir as soluções para as perguntas por conta própria se quiser se gabar de sua inteligência. John terá o dobro da idade de seu irmão quando fizer 16 anos. A conta de boliche para as duas famílias é de £ 26,61. Para completar a série, adicione 49.

Educadores, cientistas sociais e cientistas duros continuam a discutir sobre a utilidade, validade e relevância do teste de QI, apesar da publicidade que recebeu. A história do teste de QI e como ele passou a ser usado na sociedade moderna, incluindo como foi usado para estigmatizar ainda mais as minorias raciais e econômicas, é crucial para entender por que esse é o caso.

Este é um momento de teste.

Numerosos testes de inteligência, criados no início de 1900 na Europa e nos Estados Unidos, afirmavam ser métodos objetivos de avaliar o QI de uma pessoa. O governo francês contratou um psicólogo francês chamado Alfred Binet para criar o primeiro desses exames para que pudessem prever melhor quais crianças teriam mais problemas na aula. A escala Binet-Simon que se seguiu em 1905 formou a pedra angular dos testes de inteligência contemporâneos.

Binet acreditava, ironicamente, que os testes de QI eram medidas insuficientes de inteligência devido à sua incapacidade de capturar habilidades não verbais como criatividade e inteligência emocional. Pessoas inteligentes sempre foram muito estimadas na sociedade, e o teste de QI foi criado para ajudar a classificar as pessoas de acordo com essa característica. Nos Estados Unidos e em outros lugares, os testes de QI são usados ​​pela polícia e pelos militares como meio de avaliar novos recrutas. Além disso, eles usaram os resultados para alterar os critérios de admissão.

Durante a Primeira Guerra Mundial, o Exército dos Estados Unidos administrou os Testes Alfa e Beta para cerca de 1,75 milhão de recrutas para avaliar seu QI e força mental. As pontuações dos testes dos soldados foram usadas para avaliar sua prontidão para o serviço militar e atribuí-los à especialidade ocupacional ou posição de liderança apropriada. A partir do início de 1900, os testes de QI foram usados ​​no sistema escolar americano para identificar alunos “dotados e talentosos” e alunos com necessidades especiais que exigiam programas especializados e acomodações em sala de aula.

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Algumas jurisdições americanas, ironicamente, começaram a exigir que os candidatos atinjam um QI mínimo antes de serem considerados para o emprego na polícia. Depois de muito tempo e dinheiro terem sido investidos em seu treinamento, temia-se que os indivíduos com notas altas demais pudessem eventualmente achar o trabalho monótono e ir embora.

No século 20, o teste de QI era cada vez mais popular ao lado da teoria de que o nível de intelecto inato de uma pessoa era determinado por sua composição genética. Os testes de QI eram populares entre os etnocentristas e eugenistas porque se acreditava serem capazes de revelar as raízes biológicas e raciais da inteligência e outros comportamentos sociais. Eles mantiveram as discrepâncias entre estudantes de minorias e brancos ou entre estudantes de baixa e alta renda que esses exames revelaram.

Muitos disseram que as descobertas provaram suspeitas já existentes sobre as diferenças genéticas entre diferentes grupos étnicos e socioeconômicos e as raízes evolutivas da desigualdade social.

Tanto os cientistas naturais quanto os sociais fizeram um extenso trabalho para refutar as afirmações, popularizadas por pensadores como Brigham e Terman, de que fatores biológicos são responsáveis ​​pelas disparidades raciais no QI.

A falta de dados e análises estatísticas falhas são frequentemente citadas em críticas a tais noções “hereditárias”, que propõem que a genética fornece uma explicação poderosa para traços de caráter humano e até problemas sociais e políticos humanos. Muitos cientistas permanecem não convencidos e preocupados com os estudos em andamento sobre as diferenças raciais na inteligência e continuam a expressar suas preocupações sobre essa área de estudo.

Em suas horas mais sombrias, no entanto, o teste de QI provou ser uma ferramenta eficaz para excluir e controlar os párias sociais ao equiparar a terminologia científica com a evidência empírica. No início do século 20, os testes de QI foram empregados pelos proponentes das ideologias eugênicas para separar os “idiotas”, “imbecis” e “débeis mentais”. O movimento de eugenia disse que esses indivíduos representavam uma ameaça à pureza do DNA anglo-saxão branco da população americana.

Muitos cidadãos americanos foram esterilizados nos anos seguintes à popularidade de tais argumentos eugênicos. A Suprema Corte dos Estados Unidos emitiu uma regra notória em 1927 que tornava permissível esterilizar pessoas com deficiências de desenvolvimento e os “débeis mentais”, que muitas vezes eram definidos por seus baixos QIs, sem sua vontade. A decisão Buck v. Bell levou a cerca de 65.000 esterilizações forçadas de pessoas com baixo QI. Aqueles que foram submetidos à esterilização forçada nos Estados Unidos após Buck v Bell eram desproporcionalmente de origens socioeconômicas desfavorecidas.

Não foi até meados da década de 1970 que grupos como o Southern Poverty Law Center começaram a iniciar casos em nome de pessoas que haviam sido esterilizadas nos Estados Unidos com base em QI, crime ou desvio sexual. O Senado dos Estados Unidos aprovou a compensação para sobreviventes de programas de esterilização patrocinados pelo Estado em 2015.

Teste de QI de hoje

Mesmo agora, o conceito de inteligência e a confiabilidade do teste de QI como instrumento de medição continuam a provocar respostas apaixonadas e diametralmente opostas. Alguns acadêmicos argumentam que toda a ideia de inteligência está culturalmente vinculada. Eles argumentam que, como muitas outras práticas culturais, sua aparência varia de acordo com as especificidades da situação que está sendo examinada. Por exemplo, arrotar, por exemplo, é considerado desrespeitoso em certas culturas, mas um sinal de apreço pelo anfitrião em outras.

Portanto, o que é considerado intelectual em um ambiente pode não ser em outro. Em algumas sociedades africanas, por exemplo, o conhecimento de ervas medicinais é considerado uma espécie de inteligência, apesar de sua falta de correlação com altas pontuações em testes de inteligência acadêmica ocidentais padrão.

Alguns acadêmicos argumentam que os testes de QI são inclinados para as sociedades brancas ocidentais de onde se originaram devido à “singularidade cultural” da inteligência. Por causa disso, eles podem causar problemas em grupos com diferentes origens culturais. Aplicar o mesmo padrão em todas as sociedades ignoraria as normas culturais que determinam o que conta como “inteligente” em qualquer sociedade.

Além disso, alguns acadêmicos argumentam que os testes de QI não podem medir com precisão e uniformidade a capacidade de um indivíduo, uma vez que têm um histórico de serem usados ​​para apoiar noções problemáticas e muitas vezes motivadas por questões raciais sobre o que diferentes grupos de indivíduos são capazes.