SEO per l'istruzione superiore e le università

L'istruzione superiore è un settore competitivo quando si tratta di Search Engine Optimization ( SEO ). Domini educativi altamente autorevoli competono tra loro nelle pagine dei risultati dei motori di ricerca (SERP) per le ambite candidature di potenziali studenti.

Daremo un'occhiata a come le università e altri istituti di istruzione superiore possono migliorare la loro SEO per aumentare la visibilità organica e il traffico, andando oltre i consigli SEO generici che potrebbero essere applicati a qualsiasi sito web. Invece, esamineremo cosa possono fare specificamente le università per migliorare la loro visibilità organica e le conversioni e includeremo esempi da una serie di siti web universitari.

Cosa deve essere considerato in una strategia SEO per l'istruzione superiore e le università?

Uno degli obiettivi principali della strategia di marketing di un'università è ottenere nuove candidature per studenti, il che non sorprende considerando che gli studenti generano la maggior parte delle loro entrate.

Quindi, stiamo condividendo alcuni modi diversi in cui le università potrebbero apportare miglioramenti SEO per aumentare le domande di partecipazione ai corsi.

In cosa differiscono i domini universitari?

Autorità

Le università sono siti web estremamente autorevoli grazie ai loro domini .ac.uk.

Questi domini sono considerati affidabili: un backlink da un dominio .ac.uk è motivo di celebrazione nel mondo SEO. Le università raccoglieranno naturalmente collegamenti di qualità come risultato della loro presenza spesso globale e degli sforzi di marketing.

Questo alto livello di autorità di dominio è un'arma a doppio taglio. Lo svantaggio è che i domini universitari concorrenti saranno probabilmente altrettanto autorevoli.

Tuttavia, il vantaggio è che le modifiche abbastanza basilari agli elementi SEO on-page come i tag del titolo, le intestazioni e il testo possono avere un impatto maggiore rispetto ai siti meno autorevoli, in particolare se tale ottimizzazione è carente in primo luogo, grazie al fondamento dell'autorità che il dominio ha già.

Numero elevato di URL

Le università offrono centinaia di corsi e oltre a fornire contenuti di supporto relativi a ciascun corso, i loro siti Web avranno molte più pagine che coprono cose come strutture universitarie, profili del personale e informazioni per gli studenti attuali.

Ciò significa che i domini universitari possono essere piuttosto grandi in termini di numero di pagine.

Più grande è l'URL, maggiori sono i problemi che potresti avere con il crawl budget , ma non dovrebbe essere un grosso problema a meno che un sito web non venga aggiornato molto regolarmente o abbia milioni di pagine.

I domini universitari dovrebbero assicurarsi che tutte le pagine che desiderano nell'indice vengano scansionate e indicizzate in modo efficace e che le pagine nel loro indice siano di alta qualità. Vale la pena sbarazzarsi di contenuti obsoleti o legacy controllando i contenuti e rivedendo regolarmente la loro strategia di contenuto .

L'importanza della SEO on-page per le università

Per molte università, la concorrenza in termini di SEO può essere abbinata in modo molto simile quando si tratta di SEO off-page e autorità di dominio.

Ad esempio, possiamo vedere che le università di Nottingham, Manchester, Birmingham e Warwick hanno tutte classificazioni di dominio molto simili:

Con un'autorità di dominio incredibilmente forte, abbinata in modo abbastanza uniforme ed essendo sempre più difficile migliorare la valutazione del dominio una volta raggiunti questi alti livelli di autorità, possiamo cercare altri metodi on-page probabilmente più semplici come un modo per ottenere visibilità organica sulla concorrenza.

Dove possono iniziare le università con la SEO on-page?

Con siti web così grandi in termini di numero di URL può essere difficile sapere da dove cominciare quando si tratta di miglioramenti sulla pagina.

Inizialmente mi concentrerei sulle pagine che guidano le conversioni, che in questo caso saranno le pagine del corso in cui gli utenti iniziano il processo di candidatura, come questa pagina di laurea in matematica:

1. Miglioramento del targeting per parole chiave nelle pagine dei corsi

Una rapida occhiata alla pagina evidenzia alcune aree che potrebbero essere migliorate per aumentare il suo rendimento organico e migliorare la visibilità per la parola chiave target "mathematics bsc", che ha un volume di ricerca mensile medio nel Regno Unito di 260.

Prima di tutto, al di fuori dell'intestazione, che i SEO chiamano H1 ed è un posto cruciale per inserire la parola chiave target, il termine "mathematics bsc" non è effettivamente utilizzato da nessuna parte nel testo della pagina.

È una cosa fondamentale, ma comunque importante da fare bene. Non è sempre necessario prestare attenzione a metriche come la densità delle parole chiave, ma è importante utilizzare la parola chiave target correlata all'argomento della pagina almeno un paio di volte in quella pagina.

Un modo efficace per farlo è rispondere chiaramente alle domande degli utenti, nei sottotitoli o in una sezione FAQ.

L'Università di Birmingham lo ha effettivamente fatto, consentendo loro di utilizzare la parola chiave target in un H2, che risponde anche a una domanda importante per gli utenti:

2. Migliorare il collegamento interno alle pagine del corso

La Nottingham University ha un blocco interno che collega ai corsi correlati, utile sia per gli utenti che per la SEO.

Ottiene l'equità del collegamento che scorre tra gli URL e aiuta Google a comprendere la relazione tra pagine diverse.

Tuttavia, una rapida modifica sarebbe utile qui, poiché il testo di ancoraggio per ogni collegamento al corso correlato è semplicemente "visualizza corso":

Sebbene sia chiaro per gli utenti, potremmo aiutare Google a comprendere l'argomento della pagina a cui si collega utilizzando un testo di ancoraggio incentrato sulle parole chiave.

In questo caso sarebbe semplicemente includere il nome del corso nel testo di ancoraggio, come ha fatto Birmingham:

Le pagine dei corsi tendono ad essere molto ricche di informazioni, con molte informazioni su aspetti come i requisiti di ammissione, le tasse universitarie e le prospettive di carriera.

Anche se è importante creare un collegamento tra pagine diverse, su pagine dettagliate come questa è utile avere un sommario e collegarsi alle diverse aree della pagina utilizzando collegamenti di collegamento interni.

La pagina Matematica di UoN al momento non lo fa, ma quella di Imperial è:

Oltre ad essere utile per gli utenti, a Google piacciono i jump link. In alcuni casi, quando un utente fa clic dalla SERP, il browser scorrerà direttamente fino alla parte di testo pertinente e i jump link possono aiutare in questo.

3. Pangrattato

L'uso efficace dei breadcrumb è importante per i siti Web di istruzione superiore, come lo è su qualsiasi sito Web di grandi dimensioni con decine o centinaia di migliaia di URL e molte sottocartelle.

Mi piace il modo in cui l'uso del breadcrumb da parte di Imperial si collega a più pagine nella gerarchia piuttosto che solo a "tutti i corsi" come nel caso di Nottingham, in quanto ciò consente all'equità di collegamento di fluire in modo più efficace a quelle sottocartelle più profonde:

Tuttavia, Nottingham sta facendo un lavoro migliore rispetto a Kings, dove non sono riuscito a individuare alcuna briciola di pane sulla pagina del corso!

4. Miglioramenti dei dati strutturati

Le università dovrebbero implementare i dati strutturati del corso nelle pagine pertinenti per aiutare Google a comprendere i contenuti della pagina e rendere l'URL idoneo per i risultati multimediali.

Ho controllato un numero di diverse pagine del corso BSC di matematica di diverse istituzioni e un numero sorprendentemente elevato non disponeva di questi dati strutturati.

Per le università che utilizzano questo markup, assicurati che sia valido. Nel caso di Nottingham, stanno usando questi dati strutturati del corso, ma manca il campo della descrizione che invalida il markup:

Se ricordi solo alcuni punti chiave, assicurati che siano questi:

• Conduci alcune ricerche per parole chiave e usa la parola chiave target sulla pagina: un punto fondamentale ma che molte istituzioni sembrano trascurare. Questo può essere fatto assicurando che il contenuto della tua pagina risponda alle domande poste dagli utenti in modo chiaro.
• Collega internamente tra le pagine del corso correlate utilizzando un testo di ancoraggio incentrato sulle parole chiave.
• Utilizzare un sommario che contenga collegamenti di collegamento nelle pagine dettagliate del corso per aiutare gli utenti a orientarsi tra le informazioni. Questo segnala anche chiaramente a Google dove si trovano determinati contenuti nella pagina.
• Usa breadcrumb efficaci per far scorrere l'equità dei collegamenti verso sottodirectory più profonde.
• Assicurati che i dati strutturati del corso siano presenti nelle pagine del corso e che siano testati e funzionanti.

Come dare la priorità alle pagine da migliorare

Va benissimo suggerire di rendere le pagine dei corsi un po' più SEO-friendly, ma con centinaia di pagine di corsi, come possiamo sapere da dove cominciare?

Utilizzando uno strumento come Semrush, possiamo esaminare le pagine classificate nelle prime posizioni e, per avere un'idea delle opportunità non di marca, possiamo escludere "nottingham" o altri termini di ricerca di marca.

Tonnellate di persone cercano degree+nottingham , ma quelle query di ricerca non sono così preoccupanti in quanto UoN si classificherà per loro senza sforzo.

Ecco dove sta il tuo valore: termini come "laurea in neuroscienze" (volume di ricerca di 1600), "laurea in giurisprudenza" (volume di ricerca di 2900) e "storia ba" (volume di ricerca di 260) sono tutti in basso nella prima pagina.

Presumibilmente sono anche ricercati da utenti che non sono ancora inseriti in un istituto e sono nelle prime fasi del loro processo decisionale: il momento perfetto per inserirli nella canalizzazione.

Inizierei guardando gli URL nelle posizioni 4-10 o nella seconda pagina. Questi URL sono già posizionati a pagina uno o due, ma non molto in alto. Sarà più facile inserirli tra i primi tre rispetto a una classifica URL a pagina 7 o 8.

Sviluppare contenuti relativi alle pagine del corso

È importante che le università e gli altri istituti di istruzione superiore sviluppino contenuti utili relativi alla loro offerta di corsi. Questo sarà:

1. Aiuta la visibilità di quelle pagine del corso: come hub di contenuti creati relativi al corso, collegherà tutto internamente tra le sue diverse pagine.
2. Indirizza query informative a coda lunga e attira gli utenti nella parte superiore della canalizzazione.

Possiamo iniziare utilizzando le funzionalità di Google per cercare l'ispirazione. Auto-suggerimento, le persone chiedono anche e le ricerche correlate ci danno subito un'idea del tipo di contenuto che le persone stanno cercando e che potrebbe essere utile creare in relazione a una particolare query.

Ad esempio, se cerchi "laurea in storia", Google restituisce quanto segue:

"Cosa puoi fare con una laurea in storia" salta fuori come una domanda decente a cui un'università vorrebbe rispondere chiaramente per attirare quel traffico in cima alla canalizzazione.

Con un'idea di contenuto in mente, è utile controllare l'intento di ricerca e guardare il contenuto attualmente classificato per esso e per quali altri termini è classificato.

Sebbene ci siano molti siti di carriera e altre pubblicazioni in prima pagina per questo semestre, la Plymouth University è tra le prime tre con una pagina informativa intitolata " Cosa puoi fare con una laurea in storia?" '. È una pagina informativa dettagliata con prospettive di carriera, consigli dopo un corso di laurea in storia e dati di Plymouth sulle destinazioni di carriera dei loro laureati.

Funziona bene per la SEO in quanto ha classifiche di pagina 1 per molte ricerche informative decenti come la seguente:

Ora che abbiamo visto cosa funziona per Plymouth, tutto ciò che dobbiamo fare è creare una versione migliore di quel contenuto.

Ma cosa costituisce meglio? Potrebbero essere cose come:

• Fornire maggiori dettagli e una migliore comprensione - forse dati più dettagliati su dove sono andati i laureati o interviste con i laureati
• Crea contenuti più aggiornati: "Cosa posso fare con una laurea in matematica?" di Plymouth. blog utilizza i dati di un sondaggio del 2017/2018
• Fornire una migliore esperienza utente
• Osservare i concorrenti, sia che si tratti di un migliore targeting per parole chiave sulla pagina o di un migliore collegamento interno. Ad esempio, Plymouth non si collega a questo specifico articolo del blog dalla pagina del corso BA di storia.

Una volta che hai il modello giù e sai come creare una versione migliore rispetto ai tuoi concorrenti, un pilastro della strategia SEO di un'università potrebbe quindi essere quello di implementare queste pagine informative di supporto sulle prospettive di carriera per ogni corso, a partire dai corsi più popolari.

Se consideriamo che le università offrono centinaia di corsi, il potenziale organico qui è enorme!

Plymouth lo ha fatto in una certa misura, con la sottodirectory /careers-and-employability/laurea-soggetti/ classificata per 74 parole chiave e guadagnando quasi 1000 sessioni al mese, classificandosi bene per molti bei termini nella loro offerta di corsi.

Questi sono utenti che sono nella fase iniziale del loro processo decisionale. Non sono sicuri su quale laurea studiare e dove farlo, quindi mettersi di fronte a loro in questa fase iniziale può essere estremamente prezioso.

Le pagine informative relative alle carriere sono solo un'area che i tuoi contenuti potrebbero coprire.

Comprendi quali sono le domande o le preoccupazioni più comuni dei tuoi potenziali studenti e assicurati di rispondere in modo chiaro sia per loro che per Google, e sarai in affari.

Mantieni sempre il controllo della qualità dei tuoi contenuti e controlla regolarmente i tuoi contenuti e rimuovi o migliora tutto ciò che è obsoleto o deve essere aggiornato.

Riassumere

Con domini già estremamente autorevoli, le università e altri istituti di istruzione superiore possono guardare ai miglioramenti delle tattiche SEO on-page per migliorare il traffico organico e le entrate.

Concentrandosi sulle pagine del corso che guidano la conversione, alcune cose fondamentali da fare bene includono:

1. Targeting per parole chiave sulla pagina.
2. Garantire un flusso efficace di link equity attraverso metodi come il collegamento interno tra e all'interno delle pagine del corso e l'utilizzo di breadcrumb.
3. Utilizzando correttamente i dati strutturati pertinenti.
4. Targeting degli utenti in cima alla canalizzazione con contenuti informativi di supporto relativi a queste pagine del corso.

Se desideri ulteriori consigli sulla SEO per l'istruzione superiore e le università, non esitare a contattarci.