Faits sur l'expansion du marché Edtech en Inde
Publié: 2022-02-02La technologie éducative est l'utilisation intégrée de la technologie informatique (logiciel, matériel), de la théorie pédagogique et de la formation . Il fournit et gère des processus technologiques et des ressources pédagogiques pour améliorer l'activité et les performances académiques de l'utilisateur . Nous pouvons améliorer le processus d'apprentissage, le processus d'enseignement et les performances du système éducatif grâce à la technologie.
Cet objectif doit être pris en compte lors du choix de logiciels, de programmes informatiques ou d'outils pour la classe. Il existe cinq domaines principaux dans ce domaine. Cela comprend la conception, le développement, l'utilisation, la gestion et l'évaluation . Ces exigences s'appliquaient à tous les domaines fondés sur la connaissance menés par des professionnels dans ce domaine. Chaque domaine de la technologie éducative rassemble des connaissances et une expérience fondées sur la recherche .
Des salles de classe aux appareils intelligents, les médias éducatifs indiens sont passés à un changement de paradigme. Il y a 665 millions d'abonnés à Internet sans fil (au premier trimestre 2019) en Inde. L'Inde a augmenté de 14 % sa base de services Internet en une seule année. C'est bon pour les startups. Les produits et services numériques offrent une meilleure commodité lorsqu'il s'agit d'apprendre en classe.
Impact du Covid-19
L'exigence de perfectionnement des professionnels en activité
Les changements que nous pouvons voir dans Edtech après Covid-19
Conclusion
FAQ
Impact du Covid-19
L'émergence du coronavirus a un impact majeur sur le secteur Edtech de l'Inde. Le processus d'éducation dans les écoles, les collèges et d'autres établissements d'enseignement s'est transformé en ligne en raison du verrouillage. De plus, les membres de la société craignent la propagation du coronavirus. Contrairement au passé, les écoles, les instituts et les centres d'apprentissage ont également adopté des solutions basées sur la technologie.
La croissance de l'utilisation sur le marché Edtech de 2019 à 2020 apparaît dans un rapport du réseau RedSeer & Omidyar India. La base d'utilisateurs Edtech a augmenté de 45 millions à 90 millions dans le secteur k-12 et post k-12 . Il comprend à la fois les utilisateurs gratuits et payants. Le temps passé a augmenté de 50 %. Cela est passé de 60 minutes à 90 minutes.
Le rapport indique également que ceux qui sont prêts à payer ont augmenté de 40 % et que le nombre d'utilisateurs payants a augmenté de 83 %. Le rapport indique que les offres d'éducation en ligne seront multipliées par 6,3 d'ici 2022 . Il créera un marché de 1,17 milliard de dollars. Le marché de la maternelle à la 12e année augmentera de 3,7 fois pour atteindre 1,8 billion. Cela créera des opportunités importantes pour les personnes pour différentes nouvelles startups.
La directrice d'Omidyar Network India, Namita Dalmia, a déclaré : « Le verrouillage a fourni des vents arrière massifs à l'espace Edtech en pleine croissance. Les offres Edtech ont aidé des millions d'étudiants à travers le pays à poursuivre leur apprentissage à domicile. Ces solutions sont meilleures, plus pratiques, et des alternatives abordables pour les étudiants et les parents ».
Varad Kitey 
L'exigence de perfectionnement des professionnels en activité
Le rapport indique que des problèmes de pertinence ont affecté le système éducatif. Ayant touché de nombreuses carrières professionnelles, les acteurs de l'Edtech peuvent jouer un rôle important pour assurer la sécurité de l'emploi en augmentant l'accès à l'enseignement technique supérieur (pour ceux qui n'ont pas pu progresser dans leurs années de formation). Cela aide également à faire grandir plus de professionnels.
En 2019, le Forum économique mondial (WEF) a publié un rapport intitulé "Global Competitiveness Report". Selon ce rapport, l'Inde occupe le 68e rang sur 141 pays. Le pays est parmi les meilleurs en termes de taille de marché, d'innovation et de stabilité macroéconomique, mais en matière de formation professionnelle, les compétences numériques et la facilité de trouver du personnel formé sont loin derrière (classé 107).
L'Inde occupe le 120 ème rang pour l'acceptation des technologies de l'information et de la communication (TIC). La diffusion d'Internet et l'éducation en ligne peuvent améliorer la qualité de certaines compétences. Cela rendra les travailleurs indiens plus compétitifs en termes de compétences professionnelles, d'études supérieures et de compétences en gestion .
Les changements que nous pouvons voir dans Edtech après Covid-19
Les différences existeront principalement dans les domaines généraux de la formation, de la langue, des prix, de la formation des enseignants et de l'assistance hors ligne. Il y a 150 millions d'étudiants adressables Edtech en Inde . Ils traversent les lignes urbaines, les groupes de revenus, les compétences linguistiques. L'utilisation excessive de sous-projets augmentera la probabilité des entreprises Edtech. Le prix, la livraison, les offres, les services de formation des enseignants et l'assistance hors ligne seront affectés. D'autres changements sont donnés ci-dessous.
A. Les changements concernant les ventes et les prix
Le rapport indique que l'innovation des prix sera importante dans l'adoption payante. D'autant plus que Edtech atteint les villes à faible revenu, cela peut avoir un impact. Le prix annuel passera à 100 $ - 150 $. Il y aura une augmentation de 3 fois le marché. Cela mène à l'adoption payante.
B. Les partenariats augmenteront
La création de partenariats aidera les acteurs de l'Edtech à acquérir une clientèle diversifiée . Au fur et à mesure que les acteurs Edtech élargiront leur base d'utilisateurs, les domaines de collaboration évolueront. L'expansion passe par la promotion des villes à faible revenu. Elle représente 70 % de la population étudiante.
Mais, il n'y a que 10% de la population étudiante actuelle en tant qu'utilisateurs actifs d'EdTech (gratuits et payants). Les plates-formes de langue indienne sont incluses dans les partenariats . Ils ont plus de 300 millions d'utilisateurs actifs par mois. La collaboration avec les institutions contribuera à accroître la portée.
Rishabh Rathi 
C. Investissement dans le contenu réel
Les investissements réels dans la production aideront la base d'utilisateurs de niveau inférieur dans les secteurs de la langue indienne. Edtech est désormais à la traîne dans les classes inférieures. Ils sont grands sur l'utilisation de la langue indienne.
D. La promotion et l'adoption d'Edtech à travers les écoles
La distance entre les parents et les écoles disparaîtra et apportera de nouvelles opportunités. Environ 65% de la population étudiante totale va dans des écoles publiques et 85% des 35% d'étudiants restants iront dans des écoles privées, tandis que 15% vont dans des établissements dotés d'installations techniques limitées.
Le Covid-19 a encouragé le secteur de l'éducation à se concentrer sur le Web. Mais il y a aussi un manque d'équipements techniques parmi les écoles. Il n'y a que moins de cinq pour cent d'étudiants qui étudient dans des établissements dotés d'installations techniques.
E. L'influence des startups
Les startups doivent s'efforcer de mieux travailler, d'attirer des étudiants et d'obtenir des résultats grâce à des produits. Cela garantira que la hausse est maintenue après la suppression des restrictions. Lorsqu'ils investissent dans la production de contenu, les acteurs de l'EdTech doivent innover dans les ventes et les prix pour fournir une base d'étudiants plus large.
Le Covid-19 limitera le nombre de clients. Les 40 % des clients peuvent cesser d'utiliser Edtech après la suppression des restrictions. Il en résultera une baisse de l'engagement sur les plateformes Edtech. Pour résoudre ce problème, les startups doivent se concentrer sur l'innovation tarifaire, le contenu en langue indienne, l'élargissement de la base d'utilisateurs et l'innovation commerciale.
En dehors du système scolaire, les startups Edtech ont permis à de plus en plus de personnes d'explorer de nouvelles compétences , tandis que les personnels expérimentés peuvent plus facilement relever de nouveaux défis dans l'industrie tech. Si nous devions parler à une génération qui travaillait et réussissait en Inde avant les années 1990, nous pourrions entendre des histoires qui auraient été presque impossibles. Mais maintenant, les situations sont différentes. Les startups Edtech les aident à surmonter les obstacles de leur parcours d' étudiants, d'employés et d'entrepreneurs.
Ashwini 
Conclusion
Les startups Ed-Tech créent une base pour l'avenir de l'Inde et nous devons réaliser l'importance des problèmes qu'elles résolvent. De la création d'un espace pour enseigner aux enfants les dernières technologies par les meilleurs enseignants du pays à la fourniture d'une base de revenus et d'une exposition à un grand groupe de personnes. Il n'est pas loin quand on peut voir ces étoiles scintillantes scintiller à la lumière du jour de la future Inde.
FAQ
Quelles sont les meilleures entreprises Edtech en Inde ?
- PARJU'S
- Logo de l'Académie
- Logo Up Grad
Qu'est-ce que la société EdTech ?
Une combinaison d'éducation et de technologie fait référence à des logiciels et du matériel conçus pour améliorer l'apprentissage dirigé par l'enseignant dans les salles de classe et améliorer les résultats scolaires des élèves.
Quel est l'avenir de l'Edtech en Inde ?
EdTech a connu une recrudescence et devrait également être la nouvelle norme à l'avenir. L'Inde abrite actuellement plus de 3 500 start-ups EdTech, et l'éducation en ligne en Inde pourrait valoir 1,96 milliard de dollars d'ici 2021.