Matériel de cours (un guide pour les débutants + des conseils d'enseignement en ligne)

Lorsqu'il s'agit de développer vos supports de cours pour votre cours en ligne, par où commencer ? Devriez-vous faire une série de vidéos entières ou taper des essais détaillés ? Les feuilles de travail sont-elles nécessaires ?

Vos supports de cours sont au cœur de l'activité de cours en ligne. Vos élèves s'appuieront sur vos leçons pour acquérir une compétence précieuse afin de réaliser une transformation spécifique. Et avec vos conseils, vos élèves y arriveront.

Alors, comment planifiez-vous votre matériel de cours pour que vos étudiants obtiennent la meilleure expérience d'apprentissage possible ?

Dans cet article, vous apprendrez les différents types de supports de cours, comment les présenter efficacement et comment vous pouvez créer votre support de cours aujourd'hui.

Allons creuser !

Types de matériel de cours

Les gens apprennent de différentes manières en fonction de leurs sens et de leur éducation culturelle. Vous avez peut-être entendu parler du modal d'apprentissage VARK. Popularisé par Fleming et Mills en 1992, il est basé sur l'idée que les gens ont quatre styles d'apprentissage principaux : visuel, auditif, lecture/écriture et kinesthésique.

Les apprenants visuels comptent sur la vue pour apprendre, tandis que les apprenants auditifs retiennent mieux les informations en écoutant. Les lecteurs, bien sûr, apprennent mieux en lisant et en écrivant sur le matériel. Et enfin, les apprenants kinesthésiques sont des personnes qui comprennent par l'acte d'effectuer une activité.

Maintenant, vous pourriez vous inquiéter et penser : "Comment puis-je créer du matériel de cours qui s'adapte à tous ces différents styles d'apprentissage ?"

Heureusement, la plupart des pratiques courantes intègrent déjà ces quatre modalités d'apprentissage. Même si tout le monde peut avoir un style d'apprentissage préféré, ils apprennent toujours mieux en combinant ces styles. La combinaison des modalités d'apprentissage crée une expérience d'apprentissage beaucoup plus immersive où vous pouvez maximiser la rétention d'informations. C'est pourquoi vous retiendrez plus d'informations si vous lisez un livre tout en écoutant simultanément le format de livre audio.

Varier votre matériel de cours profitera également à vos étudiants car cela les empêchera de s'ennuyer. Voici différents types de supports de cours que vous pouvez créer :

• Photos (Visuel)
• Articles (Visuel, Lecture)
• Ebooks/PDF (visuels, lecture)
• Podcasts/Mp3s (Audio, Kinesthésique)
• Diagrammes (Visuel, Lecture)
• Vidéos avec sous-titres (visuel, auditif, lecture)
• Documents de cours (visuel, lecture, kinesthésique)
• Feuilles de travail (visuel, lecture, kinesthésique)
• Applications/programmes (visuel, auditif, lecture, kinesthésique)
• Quiz/examens (visuel, auditif, lecture, kinesthésique)
• Pages Web (visuelles, auditives, de lecture, kinesthésiques)

Présenter efficacement le matériel de cours

Maintenant que vous connaissez les différentes modalités d'enseignement, vous vous demandez peut-être exactement comment présenter efficacement vos cours à vos élèves.

Voici cinq conseils pédagogiques pour présenter votre matériel de cours.

Astuce #1 – Ne faites pas d'hypothèses sur ce que vos apprenants savent

Pour connaître le niveau de compréhension de vos élèves, vous devez effectuer des recherches approfondies sur votre public cible. Connaître votre public cible vous aidera à identifier les concepts avec lesquels vos élèves ont du mal et ceux qu'ils maîtrisent bien.

En tant qu'expert en la matière, il peut être facile d'oublier que tout le monde ne connaît pas les bases. Gardez à l'esprit qu'à un moment donné, même vous avez commencé sans aucune connaissance préalable dans votre domaine. Assurez-vous de mettre l'accent sur les fondamentaux et de les développer dans vos supports de cours.

Conseil n° 2 – Fixez des buts et des objectifs d'apprentissage à l'avance

Avant de créer votre matériel de cours, vous devrez identifier la transformation que l'étudiant recevra après avoir terminé votre programme. Votre programme les aidera-t-il dans leurs relations ? Ou accroître leur patrimoine financier ? Peut-être que votre programme guidera les entrepreneurs dans la mise à l'échelle de leur entreprise.

Connaître les buts et les objectifs d'apprentissage à l'avance vous aide à distiller vos supports de cours uniquement aux leçons dont ils ont besoin pour réaliser la transformation. Vous pouvez couper les peluches et n'inclure que les composants de base dans votre plan de cours.

Astuce #3 - Définir clairement de nouveaux termes et concepts pour construire une fondation

De bons supports de cours constituent une base solide pour vos étudiants afin qu'ils puissent comprendre les concepts les plus avancés. Assurez-vous de définir clairement les nouveaux termes et concepts lorsque vous créez vos leçons.

Une excellente technique pour vous demander est : « Si je montrais cela à un élève de 5e année (10 ans), serait-il capable de le comprendre ?

Le but de cette technique est de vous aider à maximiser la rétention de l'information par vos élèves. Vous décomposez les concepts en leurs composants les plus élémentaires afin que tout le monde puisse les comprendre.

Astuce #4 – Limitez le nombre de concepts dans chaque leçon

Quel est le nombre correct de concepts par leçon ? Cela pourrait ressembler à une situation Goldilocks. Trop d'idées sembleraient écrasantes et déroutantes, tandis que trop peu sembleraient élémentaires. En règle générale, vous souhaitez limiter vos leçons à un ou deux concepts.

C'est parce que vous voulez que vos élèves digèrent complètement chaque idée avant de passer à la suivante. Garder vos concepts à un ou deux par leçon vous aide à aller plus loin dans les détails. Vous pouvez expliquer différents scénarios et fournir des exemples détaillés pour développer ce concept.

Astuce #5 – Testez régulièrement la compréhension de vos élèves

Vous devez connaître les progrès et la compréhension de vos étudiants en tant que créateur de cours. Sinon, vous ne pourrez pas leur donner efficacement la transformation qu'ils recherchent. Les élèves pourraient être confus avec des concepts spécifiques. De plus, vous voulez vous assurer que vous tenez vos élèves responsables.

Il existe plusieurs façons de tester la compréhension de votre élève. Vous pourriez utiliser

• Devoirs et devoirs
• Examens et quiz
• Appels 1 sur 1
• Appels de responsabilité de groupe
• Appels de questions-réponses en direct

N'oubliez pas que les notes ne sont pas l'objectif. Vous voulez vous assurer que vos élèves apprennent et appliquent les concepts que vous enseignez. Certains élèves peuvent être anxieux face aux tests et ne pas bien réussir les examens. Vous devez souligner l'importance de l'apprentissage plutôt que d'obtenir des notes élevées.

Lorsque vous testez la compréhension de vos élèves, vous pouvez identifier les domaines dans lesquels ils ont du mal. Ces données peuvent vous aider à améliorer vos supports de cours à l'avenir, car vous devrez peut-être expliquer davantage un concept complexe.

Comment créer votre matériel de cours

La création de votre matériel de cours ne doit pas être intimidante. C'est en fait très amusant! C'est votre chance d'enseigner votre don à vos étudiants et de mettre en valeur votre expertise dans votre domaine.

Lors de la création de vos supports de cours, il y a quelques bonnes pratiques à garder à l'esprit afin de produire des supports d'apprentissage aux normes de l'industrie pour vos étudiants.

Créer du contenu vidéo professionnel

Le contenu vidéo est l'un des supports les plus populaires pour enseigner à vos élèves. Non seulement cela les engage visuellement et auditivement, mais cela vous permet également d'expliquer en détail des concepts complexes.

Vous aurez besoin d'un bon éclairage et d'un microphone de qualité lors de la création de contenu vidéo. Rien n'agace plus vos téléspectateurs qu'une vidéo où vous n'êtes pas visible ou audible. Un bon éclairage vous aidera à paraître professionnel et authentique. Un son clair aide à rendre votre vidéo facile à écouter et cohérente.

Assurez-vous de préparer votre matériel à l'avance pour minimiser les mots de remplissage et le bégaiement. Vous pouvez également éditer votre vidéo après l'enregistrement pour supprimer toute mauvaise prise.

Si vous pouvez obtenir une transcription, vous pouvez inclure des sous-titres pour engager la partie lecture du cerveau de votre spectateur lorsqu'il regarde votre vidéo.

Développer des présentations en ligne attrayantes

Un autre principe essentiel est d'être engageant lorsque vous présentez. Vous ne voulez pas endormir vos élèves, n'est-ce pas ? Heureusement, vous pouvez utiliser quelques techniques pour réaliser des présentations en ligne attrayantes.

Tout d'abord, utilisez le pouvoir de la narration. Lorsque vous racontez une histoire, vous attirez immédiatement l'attention de vos auditeurs. L'auditeur comprendra vos personnages et voudra savoir comment l'histoire se termine. La narration est un moyen fantastique pour transmettre un message ou un concept clé à votre public. Si vous allez marteler un principe fondamental de base, associez-le à une histoire.

Une autre technique essentielle est de rester sur le sujet. Il peut être facile de descendre dans un terrier de lapin ou de prendre des tangentes. Cependant, cela est plus susceptible de confondre votre public que d'enrichir son apprentissage. Préparez votre matériel de présentation à l'avance afin de rester sur le sujet pendant votre présentation.

La dernière technique que vous pouvez utiliser consiste à inclure des aides visuelles dans votre présentation. Les aides visuelles vous permettent de souligner vos idées principales avec des diagrammes, des définitions clés et des puces. Les téléspectateurs peuvent prendre des notes, engageant leur apprentissage kinesthésique pendant qu'ils écoutent votre présentation.

Concevoir des documents et des ressources supplémentaires

Lorsque vous concevez vos supports de cours, assurez-vous d'inclure des ressources supplémentaires pour vos étudiants. Les documents à distribuer et les documents supplémentaires peuvent aider un étudiant à se rappeler des informations clés. Voici quelques ressources potentielles que vous pourriez donner à vos élèves :

• Guides pratiques
• Aide-mémoire
• Remplir les feuilles de travail vierges
• Exemples de questions d'examen
• Devoirs
• Des articles
• Épisodes de podcasts
• Livres électroniques

Lors de la conception de votre matériel d'apprentissage supplémentaire, n'oubliez pas que la qualité l'emporte sur la quantité. Vos étudiants ne vous paient pas pour une grande quantité de contenu et de matériel d'apprentissage. Au lieu de cela, ils paient pour la transformation que votre classe leur apportera. Par conséquent, il est impératif que votre objectif principal, lorsque vous développez vos supports de cours, soit de vous assurer que la qualité est votre priorité.

Commencez à créer votre matériel de cours dès aujourd'hui

Maintenant que vous avez tout ce dont vous avez besoin pour créer du matériel de cours attrayant, il est temps de commencer à créer votre cours en ligne !

Les cours en ligne sont un moyen fantastique de partager vos connaissances et de renforcer votre autorité en tant qu'expert en la matière. Une fois que vous avez créé votre matériel de cours, vous pouvez prendre les mesures nécessaires pour promouvoir votre cours en ligne.

Alors commencez dès aujourd'hui ! Élaborez des stratégies et créez votre matériel de cours afin que vous puissiez commencer à enseigner votre don !