Reconocer las discapacidades de aprendizaje en su hijo: 13 señales a tener en cuenta

Publicado: 2022-09-30

Los problemas de aprendizaje están asociados con un aprendizaje lento y, a menudo, enfrentan dificultades para aprender. Por lo tanto, los niños que experimentan dificultades para aprender las habilidades básicas del lenguaje y otras cosas importantes suelen tener problemas de aprendizaje. Su cerebro funciona de manera diferente a la del ser humano promedio, y es por eso que reciben y procesan la información de diferentes maneras. Por ejemplo, escuchan, ven y entienden cosas, a diferencia de otras que afectan sus habilidades de aprendizaje. Sin embargo, como padre, debe comprender que su hijo es igualmente inteligente y competente, al igual que otros niños, a pesar de tener una discapacidad de aprendizaje. No debe obligarlos a aprender cosas rápidamente y llamarlos perezosos o tontos.

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Las principales causas de los problemas de aprendizaje incluyen:

1. La genética y los antecedentes familiares juegan un papel influyente en el desarrollo de los trastornos del aprendizaje.

2. La negligencia prenatal y neonatal, como el consumo de alcohol, drogas y otras sustancias nocivas, puede afectar el funcionamiento normal del cerebro de un bebé. De manera similar, el nacimiento prematuro y el bajo peso al momento del nacimiento también tienen conexiones con los trastornos del aprendizaje.

3. Los traumas físicos o psicológicos, como la exposición al abuso o al estrés, las lesiones en la cabeza y las infecciones del sistema nervioso pueden afectar el funcionamiento adecuado del cerebro, lo que genera un alto riesgo de trastornos del aprendizaje.

4. La exposición a un entorno insalubre durante mucho tiempo puede causar trastornos del aprendizaje. Por ejemplo, una fuerte exposición a toxinas como el plomo puede aumentar las posibilidades de desarrollar trastornos del aprendizaje.

Señales a tener en cuenta

Signs to Look Out For Learning Disabilities

Como padre, debe observar a sus hijos de cerca y, especialmente, monitorear su progreso mientras están en la fase de aprendizaje. De esta manera, puede reconocer los signos de problemas de aprendizaje. Del mismo modo, los maestros que tienen una educación relevante, como una Maestría en Artes en la Enseñanza de Educación Especial, también pueden ayudarlo a identificar los trastornos del aprendizaje entre los niños.

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Las discapacidades que son más comunes en los niños incluyen la lectura, la escritura, la comprensión auditiva, el habla, las matemáticas y el razonamiento. Uno de cada cinco niños en los Estados Unidos experimenta problemas de aprendizaje como dislexia, comúnmente conocida como dificultad para leer y TDAH (trastorno por déficit de atención e hiperactividad).

No es fácil reconocer las discapacidades de aprendizaje en los niños. Los signos de los trastornos del aprendizaje varían mucho entre los niños según su edad y la naturaleza de los trastornos del aprendizaje. Sin embargo, puede estar atento a algunas banderas rojas y señales de advertencia.

Los niños en edad preescolar muestran los siguientes signos:

  • Enfrentar dificultades en la pronunciación, la rima y encontrar las palabras correctas.
  • Tomar más tiempo del promedio para aprender los números, el alfabeto, las formas, los colores y los días de la semana.
  • Problemas para seguir instrucciones y rutinas.
  • Dificultad para realizar habilidades motoras, como colorear dentro de los límites, manejar lápices, crayones, cremalleras, botones y tijeras.

Los niños que tienen entre 5 y 9 años muestran los siguientes signos:

  • Frente a la dificultad para comprender la conexión entre los sonidos y las letras.
  • Incapaz de descifrar palabras básicas al leer.
  • Errores consistentes como palabras mal escritas
  • Dificultad para aprender el tiempo y los términos y conceptos matemáticos básicos y memorizar patrones.

Los niños que tienen entre 10 y 13 años presentan los siguientes signos:

  • Enfrentar dificultades para leer, escribir, resolver problemas de palabras y responder preguntas abiertas.
  • Constantemente escribe mal palabras en el mismo documento.
  • Pobres habilidades matemáticas.
  • Mala escritura y habilidades organizativas, como cuadernos y dormitorios desordenados.
  • Muestra vacilación para participar en discusiones en el aula.

Lo mejor es que un experto médico realice un chequeo y un examen completos para confirmar la aparición de cualquier trastorno de aprendizaje en su hijo. Solo es posible si ya está familiarizado con los signos comunes. Puede lograr ayudar a su hijo a tiempo siguiendo los pasos necesarios para superar su discapacidad de aprendizaje.

Sin embargo, es crucial entender que los niños pueden experimentar algunas dificultades en ciertos momentos. El momento alarmante para buscar ayuda es cuando muestran un comportamiento repetitivo de aprendizaje desigual y dificultad para aprender las habilidades necesarias.

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Tratamiento para problemas de aprendizaje

Como padre, debe abordar y hacer frente a la discapacidad de aprendizaje de su hijo a través de un plan de tratamiento adecuado. Puede discutir la discapacidad de aprendizaje de su hijo con los maestros y los administradores de la escuela para que puedan facilitarla tanto como sea posible.

  • Puede organizar ayuda adicional, como un terapeuta del lenguaje, un tutor de matemáticas u otros expertos que puedan guiar y enseñar de manera efectiva a su hijo a superar los problemas del habla y mejorar las habilidades matemáticas.
  • Algunas escuelas públicas tienen programas de educación individualizada (IEP) especialmente diseñados para abordar las necesidades de los estudiantes que experimentan cualquier tipo de trastorno del aprendizaje. El programa IEP apoya a los niños estableciendo metas de aprendizaje e ideando estrategias para lograr esas metas.
  • Las adaptaciones en el aula también pueden resultar una forma beneficiosa de tratar las discapacidades de aprendizaje. Los instructores pueden conceder más tiempo para tareas y exámenes.
  • El uso de herramientas digitales y aplicaciones modernas también puede resultar efectivo en la recuperación de tales discapacidades. Por ejemplo, puede proporcionar aplicaciones de computadora o móviles a los niños que apoyen la lectura y la escritura mediante audiolibros.
  • Algunos niños pueden recibir tratamiento a través de la terapia ocupacional. Se utiliza para mejorar las habilidades motoras de los niños que enfrentan problemas de escritura.

Conclusión

Para hacer frente a problemas de aprendizaje, debe probar los métodos de tratamiento mencionados anteriormente. En caso de falla, puede buscar medicamentos después de recibir una recomendación de la autoridad médica correspondiente. Los medicamentos son especialmente efectivos en la cura del trastorno por déficit de atención/hiperactividad. Además, también puede ayudar a su hijo a superar su discapacidad de aprendizaje tomando decisiones saludables. Por ejemplo, la ingesta de vitaminas y los cambios en la dieta pueden tener un efecto positivo en el bienestar de su hijo.