أفضل 5 أدوات ذكية تغير مستقبل التعليم

قالت Kirsty Kelly ، منسقة برنامج السنوات الابتدائية في المدرسة الكندية الدولية في سنغافورة: "الابتكار هو الدافع الرئيسي في التعليم ، وفتح العديد من المداخل والتخطيط للطلاب لما ينتظرنا ، وليس خلفه".

تتغير المدارس الحالية وكان اندماج علامات التقدم المحوسبة في الفصل الدراسي أمرًا لا مفر منه وأساسيًا. لإعداد الطلاب المستعدين لمستقبلهم ، يجب أن يستخدم التعليم الأجهزة والإجراءات الأكثر تقدمًا التي يمكن الوصول إليها.

"يجب دمج الابتكار في كيفية توجيه المعلمين للطلبة وتقييمهم" ، تضمن كيلي لقاء هاتفيًا مع Global Citizen. تنعكس هذه التطورات في مساحات تعليمية جديدة. صرح جيم تريسي ، مدير أكاديمية كوشينغ في أشبورنهام بولاية ماساتشوستس لصحيفة يو إس نيوز أند وورلد ريبورت ، أن "الطلاب الجامعيين يمتلكون عالم القرن الحادي والعشرين لمدة 18 ساعة كل يوم".

1. أجهزة القياسات الحيوية

حسنًا ، إنها فرصة مثالية للأجهزة المتطورة حقًا: أجهزة المقاييس الحيوية. باعتبارها ابتكارًا مرتبطًا بشكل عام بأعمال الأمان ، يتم استخدام القياسات الحيوية لتأكيد الشخصية من خلال تصميم قزحية العين أو العلامات الفريدة أو الصوت أو التعرف على الوجه.

في التعليم ، يمكن استخدام منارات Eye-GPS لفحص رد فعل الطالب على محتوى التعلم. يمكننا استخدامه لاختبار استراتيجيات مختلفة للتعليم ، لذلك سوف نفهم الطريقة التي يتفاعل معها طلابنا جيدًا.

من المحتمل ألا تكون هذه الأجهزة متاحة في جميع الفصول الدراسية في المستقبل. مهما كان الأمر ، سوف يغيرون مصير التعليم. يستخدمها المحللون للنظر في تحول الأحداث الفكري والإدراكي والحماسي للأطفال. هذه الاكتشافات مهمة لتغيير دورات التوجيه لمتطلبات العصور الجديدة.

إذا كان هذا الابتكار مقنعًا بما يكفي ليتم تحقيقه في كل فصل دراسي ، فيمكننا استخدامه لتمييز أسلوب التعلم لكل طالب. مناقشة حول التعلم المخصص.

موصى به لك: مستقبل التعليم: استخدام WordPress لتشغيل الدورات التدريبية عبر الإنترنت.

2. طابعة ثلاثية الأبعاد

تعمل الطباعة ثلاثية الأبعاد على توسيع الحدود في التعليم. نيكول ويك ، دكتوراه. يستخدم مقدم الطلب في معهد ساكلر للعلوم الطبية الحيوية العليا في كلية الطب بجامعة نيويورك ابتكار الطباعة ثلاثية الأبعاد لإنشاء نماذج لأورام الكلى والبروستاتا.

بدأت للتو طلاب التعليم المتقدم بالاعتماد على هذا الابتكار. في هذه المرحلة ، ما السبب الذي يمكننا القول إننا تأخرنا في تنفيذه في التعليم الأساسي والاختياري؟ يرجع ذلك عمومًا إلى عدم فهمنا لكيفية ترقية هذه الأجهزة للدورة التعليمية بشكل عام. يمكن للمدربين تقديم مواد عرض جديدة من خلال طباعتها بتقنية ثلاثية الأبعاد. سيكلف ذلك نقودًا أقل وسيكون أسرع عند مقارنته بشراء مواد إرشادية جديدة.

يميل طلاب الإحساس نحو التعلم من خلال الأدلة والمواد ثلاثية الأبعاد. في المرحلة التي ننفذ فيها هذه الأجهزة في الدورة التعليمية ، يمكننا أن نلزم ضروريات هؤلاء الطلاب. يسمح لنا ابتكار الطباعة ثلاثية الأبعاد بتقديم الحياة لأي موضوع. ستساعد النماذج الطلاب في رؤية كيفية عمل الأفكار المختلفة في الواقع. ما هو مهم بشكل عام ، سوف نظهر لطلابنا كيفية الاستفادة من الابتكار ثلاثي الأبعاد ، حتى يتمكنوا من الاعتماد عليه عند بناء مشاريعهم.

ستتمكن المدارس الآن من الحصول على هذه الأجهزة بأقل من 1000 دولار ، لذا فقد حان الوقت لبدء تمكين استخدامها في الفصل الدراسي.

3. تحسينات الصوت

لفترة طويلة جدًا ، استكشفت المدارس في الولايات المتحدة باستمرار طرقًا مختلفة فيما يتعلق بنوع من ترقيات الصوت. وجدت حقًا في غرف التجميع أو القاعات الضخمة ، أجهزة تحسين الصوت تكتشف طريقها إلى الفصول الدراسية ، مع مراعاة جميع الأشياء.

تشير تحسينات الصوت إلى مجموعة من الأجهزة من مكبرات الصوت الممتازة إلى أجهزة الاستقبال عن بُعد. يشتمل الإطار الكامل على أبواق سهلة الارتداء ترسل صوت المعلم إلى مكبرات الصوت في كل حافة فصل دراسي. يمكن أيضًا ربط المتحدثين بمقدمة وسائط مختلطة أو انضمام فرد إلى الفصل من خلال كاميرا في منطقة بعيدة. مع وجود مكبرات صوت عالية الجودة يتم نقلها حول الفصل الدراسي ، يمكن لكل طالب سماع واستيعاب البيانات التي تتم مشاركتها.

تتضمن المزايا التعليمية لظروف ترقية الصوت صيانة أعلى من الطلاب ، والتزامًا وتعاونًا أكبر ، وطاقة أعلى للمعلمين نظرًا لأنهم أقل إرهاقًا من الضغط على أصواتهم طوال اليوم كل يوم.

يتم تطوير هذه الأطر بشكل أكبر كل يوم. تعمل مكبرات الصوت الاتجاهية على تمكين الطلاب في مناطق مختلفة من الفصل الدراسي من المشاركة في التمارين دون إزعاج الآخرين. يمكن للطلاب الذين لديهم مشكلة في المؤتمر ضبط المتحدثين في منطقتهم لإعطاء مستويات تكثيف أعلى. أيضًا ، يمكن تسجيل المحادثات أو المحادثات بلا شك (كتسجيلات أو نشرات عبر الإنترنت) للاستطلاعات اللاحقة أو التداول.

4. الكاميرات

تتوفر الكاميرات في كل فصل دراسي تقريبًا في الولايات المتحدة. غالبًا ما يتم تقديمها في أجهزة الكمبيوتر أو الأجهزة اللوحية أو مناطق العمل التي يستخدمها الطلاب. تقدم مشاريع مثل Microsoft Skype في الفصل الدراسي نطاقًا واسعًا من اللقاءات التعليمية التي يمكن الوصول إليها من خلال هذه الكاميرات.

في الفصول الدراسية المطورة بشكل أكبر ، يتم دمج كاميرات أكبر مع أجهزة العرض أو اللوحات الذكية ، مما يفتح التجربة أمام الفصل بأكمله.

في الوقت الذي لا تفصل فيه الكاميرات بين فواصل الفصل الدراسي ، فإنها تعطي مقدمة للتقييم الذاتي. يستخدم الطلاب في فصول معينة الكاميرات لتسجيل أنفسهم وهم يقومون بحركة في تلك المرحلة ، شاهد الفيديو لتمييز مناطق التطوير. علاوة على ذلك ، أصبحت الكاميرات - سواء الثابتة أو المرئية - أجهزة عادية لتحقيق العائد الدراسي بدلاً من الورق المركب القياسي.

التعلم المنظم

تعد مراحل التعليم المتقدم نوعًا آخر من زميلات المعلم في ظروف التعلم المنظمة. تتراوح قدرات هذه البرامج من تمكين الطلاب من تقديم العمل إلكترونيًا ، إلى التقييمات المبرمجة لمهام معينة ، إلى الإنذارات المبكرة للمعلمين إذا كان هناك بديل معين من قبل جميع الحسابات يتقاتل. يمكن للفصول الدراسية المرتبة أيضًا أن تسمح للمدرس بإلقاء نظرة على عمل الطالب البديل أثناء تقدمه من خلال إظهار شاشة الطالب على أجهزتهم.

قد يعجبك: 5 أشياء يمكن لشركات Ed-tech أن تتعلمها من نجاح BYJU.

قد لا يكون هذا التقدم واضحًا مثل تركيز عنصر التحكم ELMO أو الجدول الذكي ، ولكنه يتحول بسرعة إلى العمود الفقري المحوسب للتوجيه المستقبلي. تجري مناقشة الاستخدام المستقبلي والمناسب لظروف التعلم المنظمة من قبل العديد من المتخصصين في القيادة في هذا المجال. ستتطلب الفصول الدراسية في وقت لاحق تخمينات جديدة لكل من الإبداع والحساب. يدخل الابتكار مجال الأعمال التجارية ، على الرغم من أنه قد يمثل ، وسيظل ، عائقًا أمام بناء هذه الفصول الدراسية الجديدة.

سيكون لدى واحدة فقط من كل مدرسة فردية خيار تقديم اللوحات الذكية أو جبال سكايب في السنوات التالية ، وليس سنوات عديدة. عند تساوي كل الأشياء ، يمكنهم التفكير في تجديد هياكل التمرين لاستخدام أي ابتكار يمكن الوصول إليه بشكل كامل ، وتقسيم الأصول بين الطلاب ، وإعادة النظر في مساحاتهم التعليمية داخل خطط الإنفاق الخاصة بهم.

يحتاج الطلاب في جميع أنحاء العالم إلى أفضل تعليم متطور بشكل عام لإعداد أنفسهم لما سيحدث. علاوة على ذلك ، يحتاج العالم إلى أفضل الطلاب ترتيبًا ليكون لديهم مستقبل أفضل.

5. كاميرا GoPro

بغض النظر عما إذا كنت تسجل معرضًا معملًا ، أو تشارك عمليات تدقيق كتاب ، أو تشتت الفصل الدراسي ، أو عنصر تحكم في التحقيق لفصلك عبر الإنترنت ، فأنت بحاجة إلى كاميرا ويب رائعة مثل GoPro. تلتقط فيلمًا أملسًا بشكل لا يصدق يمكن ملاحظته في كل مكان تمامًا كما هو الحال في الماء (مرفق مع عبوة مقاومة للماء). هذا هو التفسير الذي ينتهي به الأمر ليكون أفضل أداة لعرض علوم الحياة البحرية أو رفاهية البرمائيات.

هل ترغب في ملاحظة سلوك الطلاب في الفصل؟ هل ترغب في إجراء مسح لمحادثاتك لجعلها أفضل بكثير في المرة القادمة؟ في هذه المرحلة ، يعد هذا المسجل الصغير القابل للتكيف رائعًا لجميع دوافعك. تسجل 30 غلافًا لكل ثانية بدقة 1080 بكسل عالية الدقة ويمكن تركيبها في أي مكان.

الجزء الرئيسي من الفصل الدراسي هو الاتصال بين المعلم والطلبة. يؤدي الاتصال القوي إلى خلق مناخ سليم في الفصل الدراسي مما يؤدي إلى نتيجة لائقة لاحقًا. تعمل العلاقات القوية مع الذكريات المبهجة ويمكن أن تكون كاميرا الويب المفيدة هذه أسطورة لالتقاط كل لقطة من فصلك الدراسي.

القليل من التمثيل الدرامي للغة الإنجليزية في مجموعتك ، أول مقدمة لطالب معوق حقًا ، أو تنافس في الشعر ، أو عرض تقليد لإشراك الطلاب ، يمكنك التقاط كل شيء لإظهار الطلاب في آخر يوم لهم في المدرسة. من التعليم إلى التسلية ، تعد GoPro ضرورة مطلقة لفصلك الدراسي.

قراءات الدورة العرفية ليست مؤكدة حيث يتم بيعها بأعداد كبيرة. ومع ذلك ، من الصعب تجاهل التطور الهائل للكتب الإلكترونية. تشير الطريقة الجديدة والعملية للتعلم الذكي إلى جوهرها في كل مكان في عالم الابتكار. على الرغم من أنه يمكنك تنزيل الكتب الإلكترونية على جهازك اللوحي ويمكن الاطلاع عليها من أجل طلابك ، إلا أن وجود قارئ للكتاب الإلكتروني سيجعل عملك أبسط وأكثر إفادة.

الكتب الإلكترونية والكتب الرقمية

تم التخطيط للقارئ الرقمي للكتب ، على سبيل المثال ، Kindle أو Nook ، بشكل أساسي للاطلاع على الكتب الرقمية المحوسبة. إذا كنت تعتقد أساسًا ، فإن قراءة الكتب الإلكترونية هي بديل أقل تكلفة بكثير من كومة من الكتب التي تركز عليها قبل نقل محادثة في الفصل الدراسي أو أكثر من كل شيء ، مع كتاب رقمي ، يمكن للطلاب أيضًا قبول كل كتاب كنت تستخدم للتوجيه.

بالنسبة لمستخدمي الكتب الرقمية ، لا يمكن للكتب مطلقًا الهروب من المخزون ويمكنك توفير وقت طلابك من التسرع إلى المتاجر ، فهي مريحة ، ويمكنك نقل أكبر قدر ممكن من الكتب التي تحتاجها دون نقل معدات إضافية.

قبل ذلك ، كان الابتكار في مجال التعليم موضوعًا خاطئًا تم إثباته بسهولة بين المؤسسات والباحثين. كان لكل شخص وجهات نظره الإيجابية والسلبية حول جعل الابتكار التعليمي مفيدًا. مهما كان الأمر ، فقد غير الابتكار شيئًا فشيئًا جوهر التعليم. لقد جعله الابتكار قابلاً للتطبيق لمعرفة كيفية أن تكون أكثر سهولة من ذي قبل.

مع تطوير تطبيقات ومعيقات الجوار الخاصة بالمعلم والطالب ، أصبحت بيئة الفصول الدراسية أكثر حيوية وذكاءً. لقد رأينا الكثير من النماذج التي أثبتت أن التعليم والابتكار مزيج رائع كلما تم استخدامهما جنبًا إلى جنب مع الرؤية الصحيحة والعقل.

إذا كان الابتكار سيستمر في التحسن بهذه السرعة السريعة ، فإننا نتقبل في هذه المرحلة أن الفصول الدراسية المتطورة لدينا لن تكون مجرد رؤية لفيلم خيال علمي. على الرغم من أنه ليس لدينا فكرة ضبابية عما سيكون عليه الابتكار لاحقًا ، إلا أن ما لا يمكننا إنكاره هو أنه لن يتوقف!

قد يعجبك أيضًا: نظام التعليم للعاملين في الشركات المستقبلية والآثار الجانبية للحوسبة السحابية فيه.

خاتمة

وجدت المراجعة أن استخدام الابتكار في المدارس بشكل عام يستمر في التطور ، حيث ذكر 48 بالمائة من الطلاب بالتفصيل أنهم يستخدمون جهاز كمبيوتر شخصي في الفصل الدراسي. 42 في المائة يستخدمون الهواتف المحمولة ، و 33 في المائة يستخدمون السبورات البيضاء الذكية ، و 20 في المائة يستخدمون الأجهزة اللوحية. ومع ذلك ، تظل الأرقام عالية بالنسبة للأوضاع المعتادة أيضًا ، على سبيل المثال ، القلم والورق (90٪) واللوحات البيضاء (73٪).

تُستخدم محطات العمل بشكل أساسي أكثر من الأجهزة اللوحية: تقود الولايات المتحدة المسار مع 75 في المائة من الفصول الدراسية التي تستخدم أجهزة الكمبيوتر الشخصية.

يشير التقرير إلى أن استخدام مناطق العمل ، ولوحة الرسم ، والأجهزة اللوحية (مثل Asus Chromebook و Acer Chromebook Tab 10) عادة ما يدعم النمط المستمر للتلاعب في التعليم.

يستمر السماح للهواتف المحمولة في الفصل الدراسي بكونه مصدرًا للنقاش لبعض المتخصصين التربويين. رفعت وزارة التعليم في ولاية نيويورك حظرًا لمدة 10 سنوات على الهواتف المحمولة في المدارس في عام 2015 ، ومع ذلك ، فرضت الحكومة الفرنسية قيودًا على الأجهزة هذا العام السابق في المدارس المركزية. عادة ما تكمن اهتمامات المنافسين في قدرة الأجهزة على تحويل وإحباط المراسلات مع أقرانهم في الفصل ؛ على الرغم من ذلك ، يواصل المعلمون إيجاد طرق أفضل لاستخدام الأجهزة للحفاظ على الطلاب يركزون على المدارس.

 هذا المقال بقلم ستايسي راميل. ستايسي كاتبة مدونة محترفة تعمل في https://acemyassignment.co.uk/ منذ عام 2016. تخرجت من جامعة نيويورك وحصلت على شهادة في اللغويات الإنجليزية كما التحقت أيضًا بالماجستير. تطورت شخصيًا في سن مبكرة ومنذ ذلك الحين وحتى الوقت الحالي ، تكتب مدونات احترافية حول مواضيع ومجالات مختلفة.