تحسين محركات البحث للتعليم العالي والجامعات

يعد التعليم العالي قطاعًا تنافسيًا عندما يتعلق الأمر بتحسين محركات البحث ( SEO ). تتنافس المجالات التعليمية الموثوقة للغاية مع بعضها البعض على صفحات نتائج محرك البحث (SERPs) للتطبيقات المرغوبة من الطلاب المحتملين.

سنلقي نظرة على الكيفية التي يمكن بها للجامعات ومؤسسات التعليم العالي الأخرى تحسين مُحسّنات محرّكات البحث لديها لزيادة الرؤية العضوية وحركة المرور ، بما يتجاوز نصائح تحسين محركات البحث العامة التي يمكن تطبيقها على أي موقع ويب. بدلاً من ذلك ، سننظر في ما يمكن للجامعات على وجه التحديد القيام به لتحسين ظهورها وتحويلاتها العضوية ، وسنقوم بتضمين أمثلة من عدد من مواقع الجامعات على الويب.

ما الذي يجب مراعاته في استراتيجية تحسين محركات البحث للتعليم العالي والجامعات؟

يتمثل أحد الأهداف الرئيسية لاستراتيجية التسويق في الجامعة في الحصول على تطبيقات طلابية جديدة ، وهو أمر لا يثير الدهشة نظرًا لأن الطلاب يحققون غالبية إيراداتهم.

لذلك ، نحن نشارك بعض الطرق المختلفة التي يمكن للجامعات من خلالها إجراء تحسينات لتحسين محركات البحث لزيادة تطبيقات الدورات التدريبية.

كيف تختلف مجالات الجامعة؟

سلطة

الجامعات هي مواقع ويب موثوقة للغاية بفضل نطاقات .ac.uk الخاصة بها.

تعتبر هذه المجالات جديرة بالثقة - فالرابط الخلفي من نطاق .ac.uk هو سبب للاحتفال في عالم تحسين محركات البحث. ستلتقط الجامعات بشكل طبيعي روابط عالية الجودة نتيجة لوجودها العالمي وجهودها التسويقية.

هذا المستوى العالي من سلطة المجال سيف ذو حدين. الجانب السلبي هو أن المجالات الجامعية المتنافسة ستكون على الأرجح بنفس القدر من الموثوقية.

ومع ذلك ، فإن الفائدة هي أن التغييرات الأساسية إلى حد ما على عناصر تحسين محركات البحث على الصفحة مثل علامات العنوان والعناوين والنسخ من المرجح أن يكون لها تأثير أكبر من تأثيرها على المواقع الأقل موثوقية ، خاصة إذا كان هذا التحسين غير موجود في المقام الأول ، وذلك بفضل أساس السلطة التي يمتلكها المجال بالفعل.

عدد كبير من عناوين المواقع

تقدم الجامعات المئات من الدورات التدريبية ، بالإضافة إلى توفير المحتوى الداعم المتعلق بكل دورة تدريبية ، ستحتوي مواقعها على الويب على الكثير من الصفحات التي تغطي أشياء مثل مرافق الجامعة وملفات تعريف الموظفين ومعلومات للطلاب الحاليين.

هذا يعني أن نطاقات الجامعة يمكن أن تكون كبيرة جدًا من حيث عدد صفحاتها.

كلما كان عنوان URL أكبر ، زادت المشكلات التي قد تواجهك مع ميزانية الزحف ، ولكن لا ينبغي أن يكون مصدر قلق كبير ما لم يتم تحديث موقع الويب بشكل منتظم أو يحتوي على ملايين الصفحات.

يجب أن تظل نطاقات الجامعة على رأس التأكد من أن جميع الصفحات التي يريدونها في الفهرس يتم الزحف إليها وفهرستها بشكل فعال ، وأن الصفحات الموجودة في فهرسهم عالية الجودة. يجدر التخلص من المحتوى القديم أو القديم من خلال مراجعة المحتوى ومراجعة استراتيجية المحتوى الخاصة بهم بانتظام.

أهمية تحسين محركات البحث على الصفحة للجامعات

بالنسبة للعديد من الجامعات ، قد تكون المنافسة من حيث تحسين محركات البحث متشابهة جدًا عندما يتعلق الأمر بـ SEO خارج الصفحة وسلطة المجال.

على سبيل المثال ، يمكننا أن نرى أن جامعات نوتنغهام ومانشستر وبرمنغهام ووارويك تتمتع جميعها بتقييمات نطاقات متشابهة جدًا:

نظرًا لأن سلطة المجال قوية بشكل لا يصدق ، ومتوافقة بشكل متساوٍ إلى حد ما ، وصعوبة تحسين تصنيف المجال بمجرد الوصول إلى هذه المستويات العالية من السلطة ، يمكننا النظر إلى طرق أخرى أسهل على الصفحة يمكن القول إنها وسيلة لاكتساب رؤية عضوية على المنافسة.

أين يمكن أن تبدأ الجامعات بـ SEO على الصفحة؟

مع هذه المواقع الكبيرة من حيث عدد عناوين URL ، قد يكون من الصعب معرفة من أين تبدأ عندما يتعلق الأمر بالتحسينات على الصفحة.

كنت أركز في البداية على الصفحات التي تؤدي إلى التحويلات ، والتي ستكون في هذه الحالة صفحات دورات يبدأ فيها المستخدمون عملية التقديم ، مثل صفحة Mathematics BSc هذه:

1. تحسين استهداف الكلمات الرئيسية على صفحات الدورة

إلقاء نظرة سريعة على الصفحة يسلط الضوء على بعض المجالات التي يمكن تحسينها لزيادة أدائها العضوي وتحسين الرؤية للكلمة الرئيسية المستهدفة 'mathematics bsc' ، والتي يبلغ متوسط ​​حجم البحث الشهري فيها في المملكة المتحدة 260.

بادئ ذي بدء ، خارج العنوان ، والذي يسميه مُحسنات محركات البحث H1 وهو مكان مهم لوضع الكلمة الرئيسية المستهدفة ، فإن مصطلح "mathematics bsc" لا يُستخدم فعليًا في أي مكان في النسخة الموجودة بالصفحة.

إنه أمر أساسي ، ولكن لا يزال من المهم القيام به بشكل صحيح. ليس من الضروري دائمًا الانتباه إلى مقاييس مثل كثافة الكلمات الرئيسية ، ولكن من المهم استخدام الكلمة الرئيسية المستهدفة المتعلقة بموضوع الصفحة عدة مرات على الأقل في تلك الصفحة.

طريقة فعالة للقيام بذلك هي الإجابة بوضوح على أسئلة المستخدمين ، إما في العناوين الفرعية أو في قسم الأسئلة الشائعة.

لقد قامت جامعة برمنجهام بذلك بشكل فعال ، مما سمح لهم باستخدام الكلمة الرئيسية المستهدفة في H2 ، والتي تجيب أيضًا على سؤال مهم للمستخدمين:

2. تحسين الارتباط الداخلي على صفحات الدورة

لدى جامعة نوتنغهام كتلة تربط داخليًا بالدورات ذات الصلة ، وهو أمر مفيد لكل من المستخدمين وتحسين محركات البحث.

يحصل على ارتباط يتدفق بين عناوين URL ويساعد Google على فهم العلاقة بين الصفحات المختلفة.

ومع ذلك ، سيكون من المفيد هنا إجراء تعديل سريع ، حيث أن النص الأساسي لكل رابط دورة تدريبية ذي صلة هو ببساطة "عرض الدورة التدريبية":

في حين أنه من الواضح للمستخدمين ، يمكننا مساعدة Google في فهم موضوع الصفحة التي ترتبط بها باستخدام نص رابط يركز على الكلمات الرئيسية.

في هذه الحالة ، سيتم تضمين اسم الدورة التدريبية في نص الرابط ، كما فعلت برمنغهام:

تميل صفحات الدورة التدريبية إلى أن تكون غنية جدًا بالمعلومات ، مع الكثير من المعلومات حول جوانب مثل متطلبات القبول والرسوم الدراسية وآفاق العمل.

في حين أنه من المهم أن نقوم بالربط بين الصفحات المختلفة ، إلا أنه من المفيد أن يكون لديك جدول محتويات وربط إلى مناطق مختلفة من الصفحة باستخدام روابط الانتقال الداخلية في صفحات تفصيلية مثل هذه.

صفحة الرياضيات في UoN لا تفعل ذلك حاليًا ، لكن صفحة إمبريال هي:

بالإضافة إلى كونها مفيدة للمستخدمين ، تحب Google روابط الانتقال السريع. في بعض الحالات ، عندما ينقر المستخدم من SERP ، سيقوم المتصفح بالتمرير مباشرة إلى الجزء ذي الصلة من النص ، ويمكن أن تساعد روابط الانتقال في ذلك.

3. فتات الخبز

يعد الاستخدام الفعال لمسارات التنقل أمرًا مهمًا لمواقع التعليم العالي - كما هو الحال في أي موقع ويب كبير به عشرات أو مئات الآلاف من عناوين URL والكثير من المجلدات الفرعية.

يعجبني كيف يرتبط استخدام إمبريال لمسارات التنقل بمزيد من الصفحات في التسلسل الهرمي بدلاً من مجرد `` جميع الدورات التدريبية '' كما في حالة نوتنغهام ، لأن هذا يسمح بتدفق حقوق الملكية بشكل أكثر فاعلية إلى تلك المجلدات الفرعية الأعمق:

ومع ذلك ، فإن Nottingham تقوم بعمل أفضل من Kings ، حيث لم أتمكن من اكتشاف أي فتات خبز على الإطلاق في صفحة الدورة التدريبية الخاصة بهم!

4. تحسينات البيانات المنظمة

يجب أن تنفذ الجامعات البيانات المنظمة للدورة التدريبية على الصفحات ذات الصلة لمساعدة Google في فهم محتوى الصفحة وجعل عنوان URL مؤهلاً للحصول على نتائج منسقة.

لقد راجعت عددًا من صفحات دورات الرياضيات المختلفة BSC من مؤسسات مختلفة وكان عددًا كبيرًا بشكل مدهش لم يكن لديه هذه البيانات المنظمة.

بالنسبة للجامعات التي تستخدم هذا الترميز ، تأكد من صلاحيته. في حالة Nottingham ، يستخدمون البيانات المنظمة للدورة التدريبية هذه ، لكنها تفتقد إلى حقل الوصف الذي يبطل الترميز:

إذا كنت تتذكر بعض النقاط الرئيسية ، فتأكد من أنها:

• قم بإجراء بعض البحث عن الكلمات الرئيسية واستخدم الكلمة الرئيسية المستهدفة على الصفحة - وهي نقطة أساسية ولكن يبدو أن العديد من المؤسسات تتجاهلها. يمكن القيام بذلك عن طريق التأكد من أن محتوى صفحتك يجيب على الأسئلة التي يطرحها المستخدمون بطريقة واضحة.
• اربط داخليًا بين صفحات الدورة التدريبية ذات الصلة باستخدام نص رابط يركز على الكلمات الرئيسية.
• استخدم جدول محتويات يحتوي على ارتباطات انتقالية في صفحات الدورة التدريبية التفصيلية لمساعدة المستخدمين على التنقل في طريقهم عبر المعلومات. يشير هذا أيضًا بوضوح إلى موقع Google حيث يوجد محتوى معين على الصفحة.
• استخدم مسارات التنقل الفعالة للحصول على ارتباط يتدفق إلى أدلة فرعية أعمق.
• تأكد من وجود البيانات المنظمة للدورة التدريبية على صفحات الدورة التدريبية واختبارها وتشغيلها.

كيفية تحديد أولويات الصفحات التي يجب تحسينها

إنه أمر جيد وجيد مما يوحي بأننا نجعل صفحات الدورة التدريبية أكثر ملاءمة لتحسين محركات البحث ، ولكن مع مئات صفحات الدورة التدريبية ، كيف يمكننا معرفة من أين نبدأ؟

باستخدام أداة مثل Semrush ، يمكننا إلقاء نظرة على ترتيب الصفحات في المواضع العليا ، وللحصول على فكرة عن الفرص غير المتعلقة بعلامة تجارية ، يمكننا استبعاد "nottingham" أو مصطلحات البحث الأخرى ذات العلامات التجارية.

يبحث الكثير من الأشخاص عن درجة + نوتنغهام ، لكن استعلامات البحث هذه ليست مصدر قلق لأن UoN ستصنفهم دون جهد.

هنا تكمن قيمتك: مصطلحات مثل "درجة علم الأعصاب" (حجم البحث 1600) ، "درجة القانون" (حجم البحث 2900) و "سجل ba" (حجم البحث 260) كلها منخفضة في الصفحة الأولى.

من المفترض أيضًا أن يتم البحث عنها بواسطة مستخدمين لم يتم تعيينهم بعد في مؤسسة وهم في المراحل الأولى من عملية اتخاذ القرار - وهو الوقت المثالي لإدخالهم في مسار التحويل.

سأبدأ بالنظر إلى عناوين URL في المواضع من 4 إلى 10 أو في الصفحة الثانية. يتم ترتيب عناوين URL هذه بالفعل على الصفحة الأولى أو الثانية ، ولكن ليس مرتفعًا جدًا. سيكون من الأسهل إدخالهم في المراكز الثلاثة الأولى بدلاً من ترتيب عنوان URL في الصفحة 7 أو 8.

تطوير المحتوى الذي يتعلق بصفحات الدورة

من المهم أن تقوم الجامعات ومؤسسات التعليم العالي الأخرى بتطوير محتوى مفيد يتعلق بتقديم دوراتها. هذا سوف:

1. ساعد في رؤية صفحات الدورة التدريبية هذه - كمحور للمحتوى الذي تم إنشاؤه فيما يتعلق بالدورة التدريبية ، سيرتبط بشكل جيد داخليًا بين صفحاته المختلفة.
2. استهدف الاستعلامات الإعلامية الطويلة واجذب المستخدمين في الجزء العلوي من مسار التحويل.

يمكننا البدء باستخدام ميزات Google للبحث عن الإلهام. يقوم الأشخاص أيضًا بالاقتراح التلقائي ، كما أن عمليات البحث ذات الصلة تعطينا أفكارًا على الفور عن نوع المحتوى الذي يبحث عنه الأشخاص وقد يكون من المفيد إنشاءه فيما يتعلق باستعلام معين.

على سبيل المثال ، إذا كنت تبحث عن "درجة التاريخ" ، فإن Google تقدم لك ما يلي:

يقفز "ماذا يمكنك أن تفعل بشهادة التاريخ" باعتباره سؤالًا لائقًا قد ترغب الجامعة في الإجابة عليه بوضوح لجذب هذا الجزء العلوي من حركة المرور.

مع وضع فكرة المحتوى في الاعتبار ، من المفيد التحقق من هدف البحث وإلقاء نظرة على المحتوى الذي يتم تصنيفه حاليًا من أجله وما هي المصطلحات الأخرى التي يتم ترتيبها من أجلها.

في حين أن هناك الكثير من مواقع الوظائف والمنشورات الأخرى في الصفحة الأولى لهذا الفصل الدراسي ، فإن جامعة بليموث في المراكز الثلاثة الأولى بصفحة إعلامية بعنوان "ماذا يمكنك أن تفعل بشهادة التاريخ؟ ". إنها صفحة إعلامية مفصلة مع آفاق وظيفية ، ونصائح بعد برامج درجة التاريخ وبيانات بليموث عن الوجهات المهنية لخريجيهم.

إنها تعمل بشكل جيد مع مُحسّنات محرّكات البحث لأنها حصلت على تصنيفات الصفحة 1 للعديد من عمليات البحث المعلوماتية اللائقة مثل ما يلي:

لقد رأينا الآن ما ينجح في Plymouth ، كل ما علينا فعله هو إنشاء نسخة أفضل من هذا المحتوى.

لكن ما هو الأفضل؟ يمكن أن تكون أشياء مثل:

• توفير مزيد من التفاصيل ورؤية أفضل - ربما بيانات أكثر تفصيلاً حول الأماكن التي ذهب إليها الخريجون أو إجراء مقابلات مع الخريجين
• قم بإنشاء المزيد من المحتوى المحدث - "ماذا يمكنني أن أفعل بدرجة في الرياضيات؟" لبليموث؟ المدونة تستخدم بيانات من استطلاع 2017/2018
• توفير تجربة مستخدم أفضل
• النظر إلى المنافسين - سواء كان ذلك من خلال استهداف الكلمات الرئيسية على الصفحة أو تحسين الارتباط الداخلي. على سبيل المثال ، لا ترتبط Plymouth بمقالة المدونة المحددة هذه من صفحة دورة History BA الخاصة بهم.

بمجرد الانتهاء من القالب ومعرفة كيفية إنشاء إصدار أفضل من منافسيك ، يمكن أن يكون أحد ركائز إستراتيجية تحسين محركات البحث بالجامعة هو طرح صفحات احتمالية التوظيف المعلوماتية الداعمة لكل دورة تدريبية ، بدءًا من الدورات التدريبية الأكثر شيوعًا.

عندما نعتبر أن الجامعات تقدم مئات الدورات ، فإن الإمكانات العضوية هنا ضخمة!

لقد فعلت Plymouth هذا إلى حد ما ، مع تصنيف / Careers-and-Employability / درجة-مواضيع / دليل فرعي لـ 74 كلمة رئيسية واكتساب ما يقرب من 1000 جلسة في الشهر - مرتبة جيدًا للعديد من المصطلحات الرائعة عبر عروض الدورة التدريبية الخاصة بهم.

هؤلاء هم المستخدمون الذين هم في المرحلة الأولى من اتخاذ القرار. إنهم غير متأكدين من الدرجة التي يجب أن يدرسوها وأين يفعلون ذلك ، لذا فإن الوقوف أمامهم في هذه المرحلة المبكرة يمكن أن يكون ذا قيمة كبيرة.

الصفحات الإعلامية المتعلقة بالمهن هي مجرد مجال واحد يمكن أن يغطيه المحتوى الخاص بك.

افهم ما هي الأسئلة أو مخاوف الطلاب المحتملين الأكثر شيوعًا وتأكد من إجابتها بطريقة واضحة لهم ولجوجل على حد سواء ، وستكون في مجال الأعمال التجارية.

حافظ دائمًا على جودة المحتوى الخاص بك وقم بمراجعة المحتوى الخاص بك بانتظام وإزالة أو تحسين أي شيء قديم أو يحتاج إلى تحديث.

لتلخيص

من خلال المجالات الموثوقة بشكل كبير بالفعل ، يمكن للجامعات ومؤسسات التعليم العالي الأخرى أن تتطلع إلى تحسينات تكتيكات تحسين محركات البحث على الصفحة لتحسين حركة المرور العضوية والإيرادات.

مع التركيز على صفحات الدورة التدريبية التي تؤدي إلى التحويل ، تتضمن بعض الأشياء الأساسية التي يجب القيام بها بشكل صحيح ما يلي:

1. استهداف الكلمات الرئيسية على الصفحة.
2. ضمان التدفق الفعال للمساواة بين الروابط من خلال طرق مثل الربط الداخلي بين صفحات الدورة التدريبية وداخلها ، واستخدام مسارات التنقل.
3. استخدام البيانات المنظمة ذات الصلة بشكل صحيح.
4. استهداف مستخدمي المسار العلوي من خلال المحتوى المعلوماتي الداعم المرتبط بصفحات الدورة التدريبية هذه.

إذا كنت ترغب في مزيد من النصائح حول تحسين محركات البحث للتعليم العالي والجامعات ، فلا تتردد في الاتصال بنا.