الاتصال بالإنترنت وتأثيره على الطلاب في أستراليا

يعتبر استخدام التكنولوجيا ديناميكيًا إلى حد كبير ، لا سيما الطريقة التي تتم بها الأمور حاليًا ، بما في ذلك العمل في جميع المؤسسات الأكاديمية حيث تحتاج عملية التدريس والتعلم إلى قدر كبير من التقدم. لعدد من السنوات حتى الآن ، استثمرت العديد من مؤسسات التعلم بشكل كبير في إنشاء خدمات إنترنت سريعة وموثوقة وسريعة في مدارسها. الخدمات التي يقدمها الإنترنت كان لها تأثير كبير في السياق التعليمي ، حتى في المنظمات ، وخاصة في طرق التدريس والتعلم. أتاحت الإنترنت للطلاب والمعلمين في جميع أنحاء العالم أن يكونوا مترابطين.

الإنترنت هو موضوع أساسي في تحسين تكنولوجيا المعلومات. لقد أصبح أداة أساسية ومتطلباتًا للمجتمع القائم على المعرفة الذي لدينا اليوم بالإضافة إلى وسيلة حيوية لتقديم المعلومات الحالية والمحدثة ، وأصبحت شكلاً من أشكال التواصل السلس للجميع في أي مكان ، وخاصة للبحث و تعلُّم. سيجد الطلاب أنه من المفيد إذا كان هناك تقدم في التطوير والوصول وكذلك التقدم في التكنولوجيا والإنترنت والمعلومات.

الدراسات

حتى قبل أن يبدأ الوباء ، يستخدم عدد لا يحصى من الطلاب الإنترنت كمورد أساسي لأنشطتهم الأكاديمية اليومية. مع الإغلاق الوبائي لعام 2020 الذي أدى إلى إغلاق المدارس ، أصبح الإنترنت يحتل دورًا مركزيًا وأساسيًا في الوضع الأكاديمي لجميع الطلاب. من خلال الفصول والتقييمات عبر الإنترنت ، أدى تعليم الطلاب وتفاعلهم إلى نقل الفصول الدراسية والمدارس بأكملها إلى شاشة الكمبيوتر. تم استبدال الكتب النصية والمراجع ، والواجبات اليومية ، وحتى المحاضرات وما إلى ذلك بوحدات ومواد أخرى عبر الإنترنت.

كانت هناك العديد من الدراسات التي ذكرت أن الوصول إلى المعلومات يمكن أن يؤثر على الأداء الأكاديمي للطلاب. في أستراليا ، حوالي 98٪ من الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 15 و 17 عامًا هم من بين مستخدمي الإنترنت. زاد عدد مستخدمي الإنترنت في الدولة بمقدار 2،65،000 بين عامي 2019 و 2021.

شهد التعلم عبر الإنترنت نموًا غير مسبوق في السنوات الأخيرة. على الرغم من أن هذه الدراسات والمواقف ليست جديدة تمامًا ، إلا أن تأثير الفصول الدراسية عبر الإنترنت وتوافر المعلومات عبر الإنترنت مرتبطان بلا شك. في أجزاء كثيرة من العالم ، لا تزال البيانات عبر الإنترنت وإمكانية الوصول في حدها الأدنى ، وبالتالي فإن التعليم عبر الإنترنت لا يصبح تحديًا فحسب ، بل يصبح صعبًا تمامًا.

موصى به لك: كيف يؤثر الذكاء الاصطناعي والتعلم الآلي على مستقبل التجارة الإلكترونية؟

الهجرة عبر الإنترنت

الإنترنت هو مجتمع عالمي. في عالم اليوم ، يلعب الإنترنت دورًا لا غنى عنه في عملية التدريس والاستفسار والتعلم لجميع المؤسسات الأكاديمية. أتاح هذا الشكل الجديد من جمع البيانات والموارد المتاحة للناس في جميع أنحاء العالم الوصول إلى وفرة غير محدودة فعليًا من المعلومات. بالإضافة إلى ذلك ، يُعتقد أيضًا على نطاق واسع أن الإنترنت جعل من السهل العثور على المعلومات بشكل دائم ، بغض النظر عن مكان وجودك.

على سبيل المثال ، في العقد الماضي فقط ، أصبح الإطار الأكاديمي لكل مدرسة ابتدائية وثانوية رئيسية وجامعة حول العالم رقميًا عالميًا تقريبًا. خاصة في العام الماضي ، في محاولة للحد من انتشار COVID19 ، انتقلت جميع الأنشطة الأكاديمية تقريبًا عبر الإنترنت. هناك الآن روابط متزايدة بين السلع والعمليات وحتى الخدمات. تحولت المدارس والكليات والجامعات ومختلف المؤسسات التعليمية الأخرى إلى الإنترنت وكذلك في تنفيذ مناهجها الدراسية.

كان على المؤسسات التعليمية أن تتكيف مع خطورة الوباء وأن تضطر إلى التكيف مع الأوقات المتغيرة. في جميع أنحاء العالم ، كل ما تحتاجه في المدرسة ، سواء كنت في روضة الأطفال حتى الالتحاق بالكلية. مهدت هذه الطريقة أيضًا الطريق لتطبيقات مثل Microsoft Teams و Zoom و Google Meet لتصبح ضرورية لكل طالب ومعلم على حد سواء. أصبحت ثورة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات التي تجتاح العالم اليوم مجرد ضرورة لأولئك الذين يريدون مواصلة التعلم.

أظهر الاستخدام الواسع لهذه التطبيقات لإجراء فصول ودورات عبر الإنترنت أن اتصال الإنترنت الجيد والسريع والمريح هو ضرورة أساسية للطلاب. يعد الاتصال بالإنترنت أمرًا بالغ الأهمية هذه الأيام ، ليس فقط لتحقيق إنجاز أفضل في المدرسة ولكن أيضًا لتعزيز التعبير عن الذات والتواصل الاجتماعي والإبداع والترفيه بين الأطفال والمراهقين.

لماذا يهم؟

يعد الاتصال الجيد بالإنترنت سلعة أساسية في الوقت الحاضر ، فهو لا يساعد الطلاب فقط على البحث عن المحتوى الأكاديمي بسهولة وكفاءة أكثر من أي وقت مضى ، ولكنه يفتح لك أيضًا على العالم بأسره. يستخدمون الإنترنت في جميع الأمور التعليمية مثل كتابة الأوراق والبحث عن إجابات للأسئلة وإعداد الواجبات وإنجاز الواجبات المنزلية وغيرها. من الناحية العملية ، أصبح الإنترنت جزءًا من الحياة الأكاديمية اليومية للطالب.

في هذا السيناريو ، يعد الاتصال الجيد بالإنترنت شرطًا أساسيًا لتحقيق أداء أفضل في الدراسات. بدون المساعدة عبر الإنترنت ، تتوقف العديد من الاستعدادات الأكاديمية ويعاني الطلاب من نقص في نهج المعرفة. في الواقع ، نجح استخدام الإنترنت في تحويل الموقف البحثي للطلاب من كتب المكتبات واستخدام المراجع إلى عمليات البحث عبر الإنترنت. إنه أسهل وأسرع للطلاب ، وبالتالي يتم اعتماده بسهولة.

أكدت الدراسات أيضًا أن البحث على الإنترنت لمواد الدورة الأكاديمية له تأثير إيجابي إيجابي على التطور الفكري والإعداد المهني بالإضافة إلى التنمية الشخصية. في الواقع ، يوفر الإنترنت الكثير من الفوائد التعليمية ، مثل زيادة الوصول إلى المعلومات ، وتحسين مهارات الذكاء البصري ، وتعزيز التواصل بين المعلم والطالب.

لكن هذا فتح الطلاب أيضًا على معلومات خاطئة وغير دقيقة. هناك مخاطر خفية تتعلق بسهولة الوصول إلى المعلومات على الإنترنت. لذلك ، يُنصح أيضًا بأن الآباء والأوصياء على حد سواء يجب أن يكونوا يقظين بشأن نوع المعلومات التي يحصل عليها الأطفال بالإضافة إلى أي اتصال قد يكون لديهم مع أشخاص لا يعرفونهم.

قد يعجبك: كيف تساعد التقنيات الجديدة في تعلم الطلاب؟

تأثير عدم وجود اتصال بالإنترنت على الطلاب في أستراليا

نظرًا لأن التعلم عبر الإنترنت يكتسب الأسبقية في أستراليا ، فإن الطلاب الذين يعانون من ضعف الاتصال بالإنترنت يكون لهم أكبر تأثير سلبي على دراستهم. إذا تغيب الطالب حتى عن فصلين دراسيين ، فإنهم يتراجعون بشكل مثير للقلق عن مهارات القراءة والحساب لديهم. يعرض الافتقار إلى الاتصال بالإنترنت للخطر المستقبل الأكاديمي للعديد من الطلاب في عالم يكون فيه الوصول السريع والسهل إلى المعلومات الحيوية أمرًا ضروريًا للتنافس والبقاء. كما أنه يضع الطلاب في وضع لا يمكنهم فيه المضي قدمًا في أي نوع من التعليم إذا لم يكن الوصول إلى الإنترنت متاحًا لهم بسهولة.

هناك عائق آخر قد يؤثر على هذا النوع من الاتصال المتاح. يرى العديد من العلماء وصانعي السياسات أن مستخدمي الإنترنت عالي السرعة هم أكثر قدرة على الأداء في المدرسة ، على عكس أولئك الذين ليس لديهم اتصال جيد. هم أولئك الذين تركوا في الغالب من حيث المهارة والقدرة. تتطلب فعالية تجربتهم التعليمية أن يتمكنوا من الوصول إلى محتوى تعليمي تفاعلي ذي مغزى وعالي الجودة عبر الإنترنت.

يسمح عدم وجود اتصال جيد بالإنترنت بعدم المساواة الرقمية بازدهار الدراسات والتأثير عليها سلبًا. اليوم ، يستخدم المزيد والمزيد من الطلاب عمليات المحاكاة عبر الإنترنت وتطبيقات الويب للتعلم. إنهم يستشيرون الخبراء عبر الإنترنت ، ويتبادلون الأفكار مع أقرانهم في جميع أنحاء العالم ، ويقومون بإجراء البحوث باستخدام قواعد بيانات واسعة من المعلومات. كل هذا أصبح ممكنًا من خلال الاتصال بالإنترنت عالي السرعة.

لذلك ، من الواضح أن الافتقار إلى الاتصال بالإنترنت يبعد الطالب عن العالم الأكاديمي الصاخب عبر الإنترنت ويضعه في وضع غير مؤات.

الحاجة إلى اتصال جيد بالإنترنت

لقد وجدنا تقرير مراجعة نشره مكتب المدقق العام لغرب أستراليا. في التقرير الذي ذكروه ،

تعمل المدارس على زيادة عدد أجهزة الطلاب المستخدمة ، وتتجه نحو استخدام الإنترنت اللاسلكي واختبار الطلاب عبر الإنترنت. تعتمد كل هذه التغييرات على سرعة الإنترنت وسعة النطاق الترددي وتؤثر عليهما. يمكن أن تؤدي مشكلات الموثوقية والأداء إلى تشتيت انتباه الطلاب أو التخلف عن الركب أو محدودية الوصول إلى موارد الفصل الدراسي التي يحتاجون إليها. علاوة على ذلك ، أبلغتنا المدارس أن الإنترنت البطيء وغير الموثوق به هو سبب تقييد بعض المعلمين لاستخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في الفصول الدراسية لأنها تساهم في مشاكل إدارة السلوك بين الطلاب ".

كلما كان الاتصال أسرع ، زادت فرص تحسين جودة التعليم. يمكن أن يكون مدخلاً لثروة من المعلومات والمعرفة والموارد التعليمية ؛ وبالتالي ، يمكن أن تزيد أيضًا من فرص التعلم داخل الفصل وخارجه.

تعد تكنولوجيا الإنترنت والكمبيوتر جزءًا أساسيًا من المنهج الدراسي الأسترالي. في حين أن الأرقام التي تشير إلى أن 88٪ منازل في المدن الكبرى و 77٪ منازل في الأجزاء النائية من أستراليا لديها إمكانية الوصول إلى الإنترنت ، تُظهر دولة متصلة بشكل كبير ، فإن الواقع مختلف. هناك 3 ٪ من الأسر ذات الدخل المرتفع و 33 ٪ من الأسر المقلقة ذات الدخل المنخفض بدون اتصال بالإنترنت. هذا يبرز عيبًا كبيرًا للأطفال الذين يتعلمون عن بعد.

قد يعجبك أيضًا: 5 أشياء يمكن لشركات Ed-tech تعلمها من نجاح BYJU'S.

يكمن الحل في ضمان وصول أفضل

التعليم حق أساسي. في العصر الحالي ، يُتوقع من الطلاب مواصلة تعليمهم أو إكماله على الأقل من خلال القنوات عبر الإنترنت. ومن ثم يصبح من الضروري للسلطات والأوصياء ضمان الوصول إلى الإنترنت ودعم المعدات ذات الصلة للطلاب.

لقد أجرينا مؤخرًا مقابلة مع ريتشارد وايتينج ، الرئيس التنفيذي لشركة NodeOne. كما أوضح بلطف ،

"ستكون التدابير الاستباقية لتقليص الفجوة الرقمية أمرًا حيويًا لإدارة التأثير السلبي على الطلاب الناتج عن نقص الوصول إلى الإنترنت والاتصال. في هذا البحث عن إنترنت سريع وموثوق في أستراليا ، من الضروري أن يكون البديل عالي السرعة للإنترنت المنزلي التقليدي عبر الخطوط الثابتة. تقوم بذلك عن طريق تجنب الشبكات القديمة مع الهوائي الذي يتحدث لاسلكيًا إلى أبراج الاتصالات. يمكن للطلاب الحصول على كل المزايا الأكاديمية مع أحدث الابتكارات لتكنولوجيا الإنترنت من خلالها. "